期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈初中生音乐课堂乐器使用尤克里里的几点策略方法
1
作者 廖月铭 《师道(教研)》 2019年第8期230-230,共1页
初中音乐新课标提出:以兴趣爱好为动力,根据学生身心发展规律和审美心理特征、面向全体学生开展音乐课,使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益。“器乐进课堂”打破传统音乐课堂,是音乐教学中新的教学手段,彻底改变了老师讲... 初中音乐新课标提出:以兴趣爱好为动力,根据学生身心发展规律和审美心理特征、面向全体学生开展音乐课,使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益。“器乐进课堂”打破传统音乐课堂,是音乐教学中新的教学手段,彻底改变了老师讲学生听、老师弹学生唱的传统教学模式,更好地激发学生对音乐课堂的兴趣,提升音乐课堂的趣味性,还能让学生感受到感悟到音乐的多样性和魅力。 展开更多
关键词 音乐课堂 初中生 面向全体学生 克里 乐器 审美心理特征 身心发展规律 传统教学模式
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部