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聊课:农村学校有效课堂教学研究
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作者 黄爱文 韦文克 +23 位作者 廖柳玲 蓝福春 梁鑫 蒙桂妮 杨再生 蓝练生 谭福珠 李燕燕 梁玲 韦慧萍 林秋玲 郑元争 田小燕 莫小金 蓝以蓬 莫晓柳 樊小瑛 石海丽 林芳 陈润红 蓝丹梅 吴文艳 黄云飞 覃海波 《广西教育》 2012年第16期48-52,61,共6页
2004年以来,黄爱文老师关注"有效教学"课题,发现有效教学理论探究及有效教学"形式"研究对课堂教学"平等与效率之间的关系"均缺乏足够的关注,于是她就如何充分保证学生的参与率提出了"聊课"的设想。"聊课"的构建体系是"学生... 2004年以来,黄爱文老师关注"有效教学"课题,发现有效教学理论探究及有效教学"形式"研究对课堂教学"平等与效率之间的关系"均缺乏足够的关注,于是她就如何充分保证学生的参与率提出了"聊课"的设想。"聊课"的构建体系是"学生的学"与"教师的教",研究的范畴是"课堂教学"。2011年10月,"聊课——农村学校有效课堂教学研究"(以下简称"聊课")被立项为广西"十二五"规划课题。2010年至2011年期间,坊主黄爱文老师带领"春华秋实"工作坊的成员在来宾市忻城县的小学、初中、高中进行了语文"聊课"课题研究与实验,后来辐射到了小学英语、数学等科目,促进了来宾市农村教师的有效课堂教学研究。 展开更多
关键词 课堂教学研究 农村学校 有效教学理论 规划课题 小学英语 农村教师 2010年 构建体系
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