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让语文课堂成为孩子们学习的舞台
1
作者
廖根容
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2016年第6期92-92,共1页
“教育的真谛在于感动.”我不知道这是不是真理,转眼间,我就有了员愿年的教龄,在教书育人的思考与探索中,有多少事情令我感动着.新课程标准的语文课程性质是工具性与人文性的统一.当我拿到新课程的语文教科书时,我如获至宝,以我的激动...
“教育的真谛在于感动.”我不知道这是不是真理,转眼间,我就有了员愿年的教龄,在教书育人的思考与探索中,有多少事情令我感动着.新课程标准的语文课程性质是工具性与人文性的统一.当我拿到新课程的语文教科书时,我如获至宝,以我的激动来滋润着学生纯洁的心灵,唤醒学生丰富的精神.现在我又为学生动情地朗读着祖国的优美语言文字而感动!
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关键词
语文课堂
新课程标准
舞台
学习
孩子
语文课程性质
语文教科书
教书育人
下载PDF
职称材料
走进快乐的拼音教学课堂
2
作者
廖根容
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2011年第10期49-50,共2页
拼音是学好汉字的基础,要让孩子们轻轻松松地学好拼音,教师应运用其教学艺术,采用多种形式让孩子走进快乐的拼音教学课堂。
关键词
拼音
教学课堂
游戏
图音结合
下载PDF
职称材料
题名
让语文课堂成为孩子们学习的舞台
1
作者
廖根容
机构
广东省高要市白土镇第二中心小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2016年第6期92-92,共1页
文摘
“教育的真谛在于感动.”我不知道这是不是真理,转眼间,我就有了员愿年的教龄,在教书育人的思考与探索中,有多少事情令我感动着.新课程标准的语文课程性质是工具性与人文性的统一.当我拿到新课程的语文教科书时,我如获至宝,以我的激动来滋润着学生纯洁的心灵,唤醒学生丰富的精神.现在我又为学生动情地朗读着祖国的优美语言文字而感动!
关键词
语文课堂
新课程标准
舞台
学习
孩子
语文课程性质
语文教科书
教书育人
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
走进快乐的拼音教学课堂
2
作者
廖根容
机构
高要白土镇第二中心小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2011年第10期49-50,共2页
文摘
拼音是学好汉字的基础,要让孩子们轻轻松松地学好拼音,教师应运用其教学艺术,采用多种形式让孩子走进快乐的拼音教学课堂。
关键词
拼音
教学课堂
游戏
图音结合
分类号
G623.21 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
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1
让语文课堂成为孩子们学习的舞台
廖根容
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2016
0
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职称材料
2
走进快乐的拼音教学课堂
廖根容
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2011
0
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职称材料
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