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让语文课堂成为孩子们学习的舞台
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作者 廖根容 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2016年第6期92-92,共1页
“教育的真谛在于感动.”我不知道这是不是真理,转眼间,我就有了员愿年的教龄,在教书育人的思考与探索中,有多少事情令我感动着.新课程标准的语文课程性质是工具性与人文性的统一.当我拿到新课程的语文教科书时,我如获至宝,以我的激动... “教育的真谛在于感动.”我不知道这是不是真理,转眼间,我就有了员愿年的教龄,在教书育人的思考与探索中,有多少事情令我感动着.新课程标准的语文课程性质是工具性与人文性的统一.当我拿到新课程的语文教科书时,我如获至宝,以我的激动来滋润着学生纯洁的心灵,唤醒学生丰富的精神.现在我又为学生动情地朗读着祖国的优美语言文字而感动! 展开更多
关键词 语文课堂 新课程标准 舞台 学习 孩子 语文课程性质 语文教科书 教书育人
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走进快乐的拼音教学课堂
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作者 廖根容 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2011年第10期49-50,共2页
拼音是学好汉字的基础,要让孩子们轻轻松松地学好拼音,教师应运用其教学艺术,采用多种形式让孩子走进快乐的拼音教学课堂。
关键词 拼音 教学课堂 游戏 图音结合
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