近十年欧阳予倩研究述评(2004-2014)

学界对欧阳予倩的研究在已有的基础上继续研究探讨,从欧阳予倩的戏剧思想、戏曲改革观、戏剧创作和桂剧改革等多方面对近十年来欧阳予倩研究成果进行梳理和评述,以期为今后欧阳予倩的研究提供一些借鉴与参考。

新课程理念下的初中数学学习方法及对策

教师在教学活动中应当给学生充分的自由发挥的空间,彻底改变传统的"以学科为主导,以分数为要素"的教学模式,教师应该站在学生的角度思考问题,要以学生为中心,以培养学生的理性思维、逻辑思维为终极教学目标。

成功,植根于爱

第一次踏上讲台，“老师”——生平第一次被孩子们如此称呼时，一种神圣的感觉油然而生。刹那间，我才懂得了教鞭的分量有多沉重，粉笔的内涵有多丰富。自从踏上教坛的第一天起，我就无悔地坚守着教书育人这方沃土。因为我知道：雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我唯有把热情与梦想、创新与开拓全力奉献，才能无愧于老师这个称号。作为班主任，我们唯有用爱才能唤醒爱。“没有真诚的爱，则不会有真正的教育”这就是作为一名教师的责任。