基于SWOT分析的新疆乳业现状及发展建议

新疆地区有着悠久的饮奶历史,得天独厚的自然条件适于生产丰富优质的奶源。新疆地区是我国四大牧区之一,拥有8.6亿亩的天然草场,占全国草原面积的22%,具备十分优越的发展乳制品工业的条件。目前,新疆拥有包括麦趣尔、西域春和天山雪等品牌在内的乳制品生产企业近80家。但是,这样一个享有优质资源禀赋的地区,却难以出现一个全国范围内大品牌,年全国销售额10亿以上的乳品企业中,还未曾出现过新疆的企业,这样的局面与新疆优质的牧场资源和当地居民较大的奶制品需求状况是不匹配的。

浅谈小学数学“生活化”教学的有效策略

众所周知,数学作为一门学科,来源于生活,并且扎根于生活,应用于生活。新的小学数学课程标准也指出:“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。”因此,小学数学教学中应将学生所学的学科知识与学生的实际生活紧密联系,实施“生活化”教学。

基于区域文化背景下初中综合实践活动课程的探索

区域文化是指人们在日常生活中,在一定范围内,由于自然环境的差异,加上历史时间、政治因素的长期影响,用语言表达个人行为、风俗习惯以及经济发展等因素。一所学校必然处于一个区域中,因此课程建设往往要结合区域文化综合来考量。一、学科课程建设与综合实践活动学科课程与实践活动的特色课程密切相关、不可或缺。因此,实践活动课程设置也需要分析课程所涉及的学科特色。中学开设综合实践活动课程,应高度重视学生的自学能力,使学生在兴趣的推动下,积累经验,提高能力。随后,在此基础上,构建具有综合特色、更加贴合学生实际学习生活的课程。在整个课程设置过程中,中学教师要合理地将综合知识延伸到日常生活中,让学生在与生活沟通的基础上发现问题并解决问题。这样才能真正掌握综合知识,提高基础知识的应用能力。