现代展示设计中新环保材料的应用研究

作为一种独立性突出的综合性艺术,现代展示设计绝非只是在空间与时间的范围里进行简单的摆放。在此类设计中,设计师将自身的创意和新环保材料融合在一起,不再拘泥于以往的展示形式,而是将别出心裁的、时尚多变的、风格独特的空间艺术呈现给公众。随着时间及场合的变换,多元化的展示主题也频频处于交替更换的过程中,与此同时也使得装饰材料的消耗量持续加大,形成大量的陈列垃圾,致使资源白白浪费。近年来,全球各国都提高了对资源及环境的重视度,展示设计既是传播环境空间及视觉的艺术,又是现代社会文化传播中的关键途径,在展示环节中融入现代环保思想,通过展示空间将设计师的环保理念展现出来,可以使公众更加注重环保。文章基于对传统展示材料的使用状况的阐述,对现代展示设计中新环保材料的应用进行了探讨和分析。

“后疫情”时期线上教学有效策略探究——以中职《信息技术》课程教学为例

当前,“后疫情”时期的在线教育已经成为学校教育教学研究的重要方向之一,提升教师线上教学能力也成为重点关注的研究领域,因为它不仅是“后疫情”时期在线教育健康发展的关键,也是教师自我提升教育教学水平的良机。该策略探究基于对师生教与学能力的调查分析,归纳出线上教学的基本特征和影响因素,由此提出“后疫情”时期教师线上教学能力提升策略,以期为教育教学质量发展提供参考。

生态理念在室内设计中的应用探究

随着生态环保观念的深入人心,生态理念开始被引入室内设计中,并得到了广泛的应用。这种理念倡导室内设计中要使用环保而健康的材料,创造健康和谐的氛围,同时提升相关装修材料的利用率,尽可能地节约用料,避免浪费,从而让室内设计在实现美观、经济、确保品质的前提下,能够保护环境、节约资源。基于此,运用生态理念开展室内设计,有助于室内设计的可持续、健康发展,同时,还可成功改进以往室内设计的诸多弊端,比如浪费材料、实用性不强、缺乏远见等。本文在分析传统室内设计理念不足的基础上,探讨了现代室内设计中运用生态理念的原则与策略,以期与同行商榷。

苏轼书风演变历程的思想依据与事实背景——以传世信札为例

苏轼书法艺术风格在探索时期游走晋唐,且求索求新,思想上以儒家思想居多;书《黄州寒食帖》至离开黄州时期,苏轼书法艺术风格已经形成,人生观变得豁达,儒释道三家思想交融;离开黄州后至离开惠州时期的熟练期,书写以情感为依照,不同题材体现不同书风面貌,这一时期,思想已定型;儋州以后的时期,书法与精神都是闲静的,其思想更具有超越性的一面。呈现出人书俱老,复归于朴的书法艺术风貌。苏轼书法艺术风格的演变,深刻地反映出其人生境遇及思想变化。