中职英语阅读教学初探

中等职业学校中的学生通常来说英语基础都不太牢靠,而阅读又是英语学习中的难点和重点,因此,阅读教学对于不少的学生来说可能较为困难,教师要想让学生能够跟着自己的教学节奏融入教学课堂,那就需要教师采取一定的教学方式来吸引学生、引导学生。本文就中职英语教师开展英语阅读的教学方式来展开论述和分析。

春风化雨 润物无声——谈班级管理中的“无为而治”

“无为”的教育艺术是中国传统的道家文化“无为”思想与现代教育学中的“主导、主体”理论的结合。“无为”教育艺术展现的是教师导演的以学生为主体的自我教育。“无为”即“无背道而行，顺其自然而为”，顺其自然，因势利导是最高法则。“无为”教育艺术的特点在于教育意图的隐蔽性，教育手段的间接性，教育者自身的示范性和受教育者亲身经历的体验性。常用的方法有垂范、倾听、激励、体验、对比、迂回、空白、宽容等。所以，现代教育理论特别强调的学生自我教育，即以教育者的“无为”促进学生的“有为”，这是与老子“无为而治”的思想相吻合。以“不教而教”为主要特征的“无为”教育，能使学生在没有意识到被教育的状态下，不知不觉受到教育，这可谓教育艺术的极致。

当前农民群众的心态剖析

在农村改革不断深化的今天,农民群众在想什么,他们的心态有什么变化呢?最近,我们带着这个问題,到基层作了一些调查。从调查的情况看,当前农民群众在下面五个方面反映比较强烈,值得我们关注和深思。一、学习科学技术的欲望越来越强烈。近年来,随着农村商品经济的发展,农民“学科学,用科学”的热情方兴未艾。传统的种养方法正在被科学种养方法所取代。

儿子不养双亲 父母求告法庭

广西壮族自治区全州县石塘镇的贤家寨村农民唐宗林夫妇,今年已76岁高龄,养有四个儿子。夫妇俩含辛茹苦,省吃俭用将儿子养大,并一个个帮其讨亲成家后,与儿子们分家另过。随着年岁的增大,加之1986年唐宗林又生了一场大病,老两口已荃本丧失了劳动能力,生活难以维持,需要四个儿子脸养。