高中政治教学融入生活气息的途径

在高中政治教学中融入生活气息，不仅降低了政治学习的难度，而且有助于学生提高学习能力和思维能力。生活化教学可从课前准备生活化、课堂教学生活化和课后拓展生活化三方面进行探究，以期优化政治教学，提高学生的学习效率。

中学政治教学中学生几种能力的培养

新课改下的中学政治教学不但要提高学生的思想道德水平,还要培养他们的实际能力。对此,笔者从理论与实践的角度,就在中学政治教学中培养学生的几种能力进行初浅探讨。

钟尽音犹在 结尾韵无穷——高中思想政治课堂的结尾方法

俗话说＂编筐编篓,全在收口＂,一堂好的思想政治课,如同一幕电视连续剧,引人入胜的开场白（导入）固然不可缺少,扣人心弦的教学过程当然很关键,但让人浮想联翩、留有余韵的结尾也十分重要,只有精彩落幕,才能让一切尽在回忆中。那么，在政治课的结尾中有哪些好的方式、方法呢？通过多年的教学实践．笔者在课堂教学中作了一些有益的探索：

班级管理中建立班务日志制度的尝试与探索

班务日志制度是在班主任的指导下由学生自主对班级日常事务进行管理记录的制度,它对于促进学生全面发展,建立良好的班风,构建和谐班级具有重要作用。