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包装设计中书法字体设计创意法 被引量:9
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作者 孙胤 廖涛鹰 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2005年第4期207-208,共2页
书法是中华民族文化艺术的瑰宝,在包装设计中使用得当的书法字体体现文化品位,个性鲜明,且具亲和力,更有助于商品品牌形象塑造;书法字体设计需体现商品特质;体现消费者的心理特征;体现商品品名的内涵。书法字体的变体创新更显个性;书法... 书法是中华民族文化艺术的瑰宝,在包装设计中使用得当的书法字体体现文化品位,个性鲜明,且具亲和力,更有助于商品品牌形象塑造;书法字体设计需体现商品特质;体现消费者的心理特征;体现商品品名的内涵。书法字体的变体创新更显个性;书法字体的布局形式多样。 展开更多
关键词 字体设计 书法风格 创意 消费者心理 个性
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儿童美术教育教学方法之我见 被引量:1
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作者 王琼 廖涛鹰 《赣南师范学院学报》 2005年第5期111-112,共2页
当前儿童美术教育存在一些误区,对儿童美术教育应有一个正确的价值定位,努力提高儿童美术教育教学质量和效果的观点和方法。
关键词 儿童美术教育 价值定位
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谈书法教育的功能
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作者 孙胤 廖涛鹰 《美术大观》 2008年第9期153-,共1页
  书法和其他艺术学科一样,具有良好的社会功能、审美功能和育人功能.在全面推行素质教育的今天,抓好书法教育.不仅能使学生掌握书法的基础知识和基本技能,继承这一优秀的传统艺术,还能促进学生德、智、体、美的全面发展,其多方面的...   书法和其他艺术学科一样,具有良好的社会功能、审美功能和育人功能.在全面推行素质教育的今天,抓好书法教育.不仅能使学生掌握书法的基础知识和基本技能,继承这一优秀的传统艺术,还能促进学生德、智、体、美的全面发展,其多方面的育人功能是不容忽视的.…… 展开更多
关键词 书法艺术 素质教育 文字 练习 书法教育 书法教学
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谈“现代书法”的审美创造
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作者 孙胤 廖涛鹰 《美术大观》 2006年第7期107-,共1页
  现代书法家在经过对传统书法的反思,从书法的哲理中得到启迪,在多元文化相互撞击的新时代文化背景下,以现代人的审美观,努力开发自己精神世界所蕴藏的潜在能量,力求显示自己创造力的非凡与超人的审美意识,在艺术实践中又不断完善自...   现代书法家在经过对传统书法的反思,从书法的哲理中得到启迪,在多元文化相互撞击的新时代文化背景下,以现代人的审美观,努力开发自己精神世界所蕴藏的潜在能量,力求显示自己创造力的非凡与超人的审美意识,在艺术实践中又不断完善自己,增强了自己存在的价值,开拓了具有时代风貌的现代书法造型艺术.把现代艺术观念融入古老的书法艺术土壤之中,以创造新奇的艺术之花,这正是现代书法艺术流派的艺术追求.…… 展开更多
关键词 现代书法 传统书法 结体 书法艺术
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班级管理的CI导入
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作者 孙胤 廖涛鹰 《赣南师范学院学报》 2003年第2期121-122,共2页
本文借鉴企业形象塑造和传播系统———CI的运作方法,研究高校在进行班级管理中借鉴导入CI,建立和完善班级管理中切实可行的视觉系统、理念系统和行为系统,有效地培养具有较高思想政治素质、文化素质、专业素质和身心素质的复合型人才。
关键词 CI 视觉系统 理念系统 行为系统 心理训练 班级管理 企业形象 高校 人才培养
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让语文教学美起来
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作者 张志英 廖涛鹰 《教育界(教师培训)》 2012年第12期73-73,共1页
语文教学是基础教育环节中的重要部分,但是语文教学的没落却是不争的事实,如何拯救语文,如何重现语文的魅力,是我们语文教育工作者的重要使命。我们应该重新认识语文的根本,发现展现语文的关对语文教学的重要意义,并在实践中摸索... 语文教学是基础教育环节中的重要部分,但是语文教学的没落却是不争的事实,如何拯救语文,如何重现语文的魅力,是我们语文教育工作者的重要使命。我们应该重新认识语文的根本,发现展现语文的关对语文教学的重要意义,并在实践中摸索如何让语文教学美起来。 展开更多
关键词 语文教学 发现 创造 学生
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