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浅议分层教学法在初中英语教学中的应用
1
作者
廖润莉
《科教导刊(电子版)》
2018年第8期194-194,共1页
刚刚步入初中生活的很多学生在学习方法、学习动机以及智力水平等方面都存在着差异。为了更好的在英语教学中体现以人为本的特点,尊重差异,让不同层次的学生能够根据自身的特点学习英语,将分层教学法引入初中的英语教学中,以全面提高学...
刚刚步入初中生活的很多学生在学习方法、学习动机以及智力水平等方面都存在着差异。为了更好的在英语教学中体现以人为本的特点,尊重差异,让不同层次的学生能够根据自身的特点学习英语,将分层教学法引入初中的英语教学中,以全面提高学生学习英语的兴趣和英语的教学效率以及教学水平。
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关键词
分层教学法
初中英语
教学研究
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职称材料
题名
浅议分层教学法在初中英语教学中的应用
1
作者
廖润莉
机构
四川省自贡市解放路初级中学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第8期194-194,共1页
文摘
刚刚步入初中生活的很多学生在学习方法、学习动机以及智力水平等方面都存在着差异。为了更好的在英语教学中体现以人为本的特点,尊重差异,让不同层次的学生能够根据自身的特点学习英语,将分层教学法引入初中的英语教学中,以全面提高学生学习英语的兴趣和英语的教学效率以及教学水平。
关键词
分层教学法
初中英语
教学研究
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅议分层教学法在初中英语教学中的应用
廖润莉
《科教导刊(电子版)》
2018
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