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农村小学作文教学贵在“土”中求发展
1
作者
廖玉兴
《神州》
2011年第06S期89-89,共1页
农村的小学生最显著的一个特点就是他们生活活动的范围很大。他们看到的,听到的,感受到的大部分都是纯自然的东西。他们在这古老的民族文化熏陶之下,在这秀丽的山光水色的淋浴之中,在这勤劳而进取的父兄面前,在这改革前后的巨大反...
农村的小学生最显著的一个特点就是他们生活活动的范围很大。他们看到的,听到的,感受到的大部分都是纯自然的东西。他们在这古老的民族文化熏陶之下,在这秀丽的山光水色的淋浴之中,在这勤劳而进取的父兄面前,在这改革前后的巨大反差的震撼旋流里,不论是有意识的,还是无意识的,他们都真真切切地生活在其中。作为一名小学语文教师,只要我们清醒地认识到这一点,善于引导学生去捕捉生活中的这些闪光点,善于挖掘这方面的“土”材料,作文教学是大有希望的。具体我觉得应该从下面几个方面开展工作。
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关键词
小学作文教学
“土”
农村
生活活动
文化熏陶
语文教师
引导学生
小学生
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职称材料
题名
农村小学作文教学贵在“土”中求发展
1
作者
廖玉兴
机构
贵州省瓮安县天文中心完全小学
出处
《神州》
2011年第06S期89-89,共1页
文摘
农村的小学生最显著的一个特点就是他们生活活动的范围很大。他们看到的,听到的,感受到的大部分都是纯自然的东西。他们在这古老的民族文化熏陶之下,在这秀丽的山光水色的淋浴之中,在这勤劳而进取的父兄面前,在这改革前后的巨大反差的震撼旋流里,不论是有意识的,还是无意识的,他们都真真切切地生活在其中。作为一名小学语文教师,只要我们清醒地认识到这一点,善于引导学生去捕捉生活中的这些闪光点,善于挖掘这方面的“土”材料,作文教学是大有希望的。具体我觉得应该从下面几个方面开展工作。
关键词
小学作文教学
“土”
农村
生活活动
文化熏陶
语文教师
引导学生
小学生
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
农村小学作文教学贵在“土”中求发展
廖玉兴
《神州》
2011
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