浅谈合作教学在音乐教学中的融入

音乐教育是素质教育的重要组成部分,发挥着艺术教育、审美教育、人文教育的功能,能培养学生的艺术兴趣,帮助学生掌握一定的基础音乐知识,引导学生形成正确的音乐审美取向,尤其在初中阶段对学生进行适当的音乐教育,能在一定程度上促进学生的身心协调发展。然而,当前初中音乐教学在一些方面存在问题,导致学生不感兴趣,缺乏学习动力等,造成教学有效性差,无法实现音乐教学目标。相关实践证明,合作教学融入初中音乐教学能有效调动学生积极性,促进学生音乐学习兴趣养成,提升音乐教学质量。因此,文章将针对合作教学在音乐教学中的融入展开探讨。