数学教学与德育教育相融相依

树人先树品,立人先立德。良好的道德品质是一个人的灵魂。教育是一项'铸人铸魂'的工程,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人是新时代的重要教育目标。老师在教学活动中充分挖掘小学数学教材德育教育的渗透点,对学生渗透爱国主义教育、法制教育、良好学习习惯教育等,有效陶冶学生的情操,提高学生的综合素养。

立足学生已有经验设计数学活动

经验是学习的起点,经验是教育的阶梯。学生已有的学习和生活经验是设计教学活动的基础,老师可以立足于此,好好地利用,结合新的学习内容,设计能激发学生学习兴趣、启发思考、贴近生活的数学活动。

运用信息技术优化小学数学练习

现代信息技术的发展改变着老师的教与学生的学的方式,它在练习的设计与实施中起着不可估量的作用。本文探讨在小学数学练习训练中运用现代信息技术,调动学生的积极能动性,培养学生数学思维和能力,使练习优化、高效,提高学生的数学素养。