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如何培养学生的创新意识
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作者 廖盛腾 《数学学习与研究》 2016年第20期48-48,共1页
"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力".所谓创新就是思维主体的别出心裁、突破常规,首次出现的新颖、独特的思维活动.在数学教学中,如果遵循思维规律及特点,巧妙地创设问题的情境,引导学生全方位、多角度地思考问题,... "创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力".所谓创新就是思维主体的别出心裁、突破常规,首次出现的新颖、独特的思维活动.在数学教学中,如果遵循思维规律及特点,巧妙地创设问题的情境,引导学生全方位、多角度地思考问题,诱发学生的创造性思维.不仅能帮助学生灵活地学好数学,激发学生学习数学的兴趣,而且对提高学生的创新意识和思维能力很有必要.那么,如何培养学生的创新意识呢. 展开更多
关键词 引导学生 创新意识 培养 数学教学 创造性思维 思维主体 思维活动 思维规律
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