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教育公平视角下中职学生资助政策研究
被引量:
1
1
作者
廖碧娟
陈丽君
《职教通讯》
2016年第22期16-20,共5页
教育公平是现代社会的产物,反映了现代化大生产的客观要求,体现了现代社会的文化价值观。我国中职学生资助政策正是实现教育公平的重要举措。从教育公平的内涵研究出发,基于教育公平的起点公平、过程公平和结果公平理论,探讨我国中职教...
教育公平是现代社会的产物,反映了现代化大生产的客观要求,体现了现代社会的文化价值观。我国中职学生资助政策正是实现教育公平的重要举措。从教育公平的内涵研究出发,基于教育公平的起点公平、过程公平和结果公平理论,探讨我国中职教育资助不公平的问题表现,进而提出在教育公平的视角下优化中职学生资助政策的建议,以期为相关政策制定提供参考。
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关键词
中职学生
资助政策
教育公平
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职称材料
职教专家型教师成长影响因素的纵向对比——基于生态系统视角的内容分析研究
2
作者
廖碧娟
陈丽君
《职教通讯》
2017年第22期24-31,45,共9页
基于生态系统理论,采用内容分析法,从微观、中间、外层和宏观等四个空间系统对1996年至2015年这20年期间25位职业教育专家型教师的访谈文本进行分析,纵向对比在前后十年时间,影响教师成长因素的差异与变化趋势。结果表明,微观系统和中...
基于生态系统理论,采用内容分析法,从微观、中间、外层和宏观等四个空间系统对1996年至2015年这20年期间25位职业教育专家型教师的访谈文本进行分析,纵向对比在前后十年时间,影响教师成长因素的差异与变化趋势。结果表明,微观系统和中间系统是影响专家型教师成长的主要系统,其中教师对教育事业的情感态度和师生关系是最关键因素。而前后十年对比发现,外层系统和宏观系统对职校教师成长发挥着越来越重要的作用,显示出职校教师发展空间向外拓展的趋势。因此,加强职校教师与政府、社会、工厂企业、家庭等外部系统的有效联合和资源互动是今后职校教师成长的关键。
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关键词
职业教育
专家型教师
成长影响因素
纵向对比研究
生态系统理论
内容分析
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职称材料
身份认同视域下职业院校兼职教师发展路径
被引量:
9
3
作者
陈丽君
廖碧娟
《职业技术教育》
北大核心
2017年第19期47-52,共6页
兼职教师是我国职业院校师资队伍的重要组成部分。当前,兼职教师存在招聘难、管理难、教学效果欠佳、可持续发展度低等问题,兼职教师对自身教师身份缺乏认同是关键原因。将兼职教师发展视角由聚焦外部环境的"规范论"转向关注...
兼职教师是我国职业院校师资队伍的重要组成部分。当前,兼职教师存在招聘难、管理难、教学效果欠佳、可持续发展度低等问题,兼职教师对自身教师身份缺乏认同是关键原因。将兼职教师发展视角由聚焦外部环境的"规范论"转向关注内部主体的"存在论",从身份认同社会建构的他者认同、群体认同、自我认同三维度辐射层面,以及个人建构的行为服从、情感认同、价值内化三层次心理结构,分析兼职教师身份认同现状的结构与层面,提出以身份认同促进兼职教师可持续发展的策略。
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关键词
职业院校
兼职教师
身份认同
心理结构
辐射层面
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职称材料
高校土地使用权管理与核算初探
4
作者
郭志丹
廖碧娟
《高等农业教育》
2000年第1期70-72,共3页
本文指出高校土地使用权不计价入帐的弊端是不便于摸清家底 ,容易造成国有资产流失 ,不便于信息使用者进行经济决策 ,进而提出了应以现行市场价格对高校土地使用权进行确认计价和会计核算 ,并列出了进行高校土地使用权核算的具体方法。
关键词
高校
土地使用权管理
会计核算
学校管理
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职称材料
新会计制度中高校固定资产核算有关问题质疑
5
作者
郭志丹
廖碧娟
《湖南农业大学学报(社会科学版)》
2000年第2期77-78,共2页
对新会计制度下高校固定资产的购置、折旧以及接受捐赠和融资租赁的核算提出了几点质疑 。
关键词
新会计制度
固定资产核算
接受捐赠
折旧
融资租赁
改进建议
质疑
高校
有关问题
中高
全文增补中
高校高知群体入党的影响因素研究
被引量:
1
6
作者
廖碧娟
《智库时代》
2020年第19期244-245,共2页
在高知群体中发展党员工作,是激发高校基层组织活力、夯实组织基础,实现伟大工程基础性工作。文章系统地梳理了当前高校高知群体发展党员工作存在的问题,深入分析影响高校高知群体入党的因素,探索加强和改进高知群体发展党员工作的对策...
在高知群体中发展党员工作,是激发高校基层组织活力、夯实组织基础,实现伟大工程基础性工作。文章系统地梳理了当前高校高知群体发展党员工作存在的问题,深入分析影响高校高知群体入党的因素,探索加强和改进高知群体发展党员工作的对策,为党组织提供高知群体党员发展工作方面的决策参考。
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关键词
高知群体
入党
影响因素
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职称材料
1例新生儿腹胀的用药观察及护理
7
作者
廖碧娟
《海南医学》
CAS
2001年第2期81-,共1页
关键词
新生儿腹胀
肛管排气
用药观察
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职称材料
高校高知群体党员发展工作的对策研究
8
作者
廖碧娟
李晓跃
《智库时代》
2020年第18期79-80,共2页
高知群体是社会渴求的优质教育资源,在高知群体中发展党员,是激发高校基层组织活力、夯实组织基础,实现伟大工程的基础性工作,也是强化高校人才强校战略,实现教育强国梦的重要举措。文章深入分析了当前在高知群体中发展党员面临的主要问...
高知群体是社会渴求的优质教育资源,在高知群体中发展党员,是激发高校基层组织活力、夯实组织基础,实现伟大工程的基础性工作,也是强化高校人才强校战略,实现教育强国梦的重要举措。文章深入分析了当前在高知群体中发展党员面临的主要问题,并提出相关的策略,以期为高校高知群体党员发展工作提供有益的借鉴。
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关键词
高知群体
党员发展
问题
对策
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职称材料
协同理论视域下中小学德育工作的困境与出路
9
作者
廖碧娟
《新一代(理论版)》
2022年第20期105-106,109,共3页
立德树人是中小学德育工作的根本目标,推动学校家庭社会协同育人是一项复杂的系统工程,文章基于协同理论,从社会、学校、家庭三个层面深入剖析了中小学德育工作面临的困境,在此基础上,提出从明确中小学德育工作协同育人目标、健全中小...
立德树人是中小学德育工作的根本目标,推动学校家庭社会协同育人是一项复杂的系统工程,文章基于协同理论,从社会、学校、家庭三个层面深入剖析了中小学德育工作面临的困境,在此基础上,提出从明确中小学德育工作协同育人目标、健全中小学德育工作协同育人体系、创新中小学德育工作协同育人模式等三个方面来确保协同育人的持久性、科学性与可操作性。
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关键词
协同理论
德育工作
家校社协同育人
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职称材料
“双带头人”视角下教师党支部书记的素质和能力
10
作者
李晓跃
廖碧娟
《广东教育(职教)》
2019年第11期53-54,共2页
“双带头人”培育工程是新时期加强高校党支部书记队伍建设,提升党建工作质量的重要抓手。笔者从“双带头人”视角,结合中央和我省实施“双带头人”培育工程对党建队伍提出的要求、支部实际工作中的素质能力要求、基层对党支部书记的能...
“双带头人”培育工程是新时期加强高校党支部书记队伍建设,提升党建工作质量的重要抓手。笔者从“双带头人”视角,结合中央和我省实施“双带头人”培育工程对党建队伍提出的要求、支部实际工作中的素质能力要求、基层对党支部书记的能力期待等方面,分析了教师党支部书记面临的新挑战,并从政治领导能力、思想引领能力、党建业务能力、教学科研能力、师德师风影响力共5个方面提出了适应“双带头人”要求的教师党支部书记素质和能力特征。
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关键词
党支部书记
双带头人
教学科研能力
党建工作
师德师风
培育工程
素质能力要求
素质和能力
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职称材料
题名
教育公平视角下中职学生资助政策研究
被引量:
1
1
作者
廖碧娟
陈丽君
机构
广东技术师范学院
出处
《职教通讯》
2016年第22期16-20,共5页
基金
广东省哲社规划学科共建项目"基于生态系统理论的职业院校专家型教师成长路径研究"(项目编号:GD14XJY02)
文摘
教育公平是现代社会的产物,反映了现代化大生产的客观要求,体现了现代社会的文化价值观。我国中职学生资助政策正是实现教育公平的重要举措。从教育公平的内涵研究出发,基于教育公平的起点公平、过程公平和结果公平理论,探讨我国中职教育资助不公平的问题表现,进而提出在教育公平的视角下优化中职学生资助政策的建议,以期为相关政策制定提供参考。
关键词
中职学生
资助政策
教育公平
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
职教专家型教师成长影响因素的纵向对比——基于生态系统视角的内容分析研究
2
作者
廖碧娟
陈丽君
机构
广东技术师范学院
出处
《职教通讯》
2017年第22期24-31,45,共9页
基金
广东省哲学社会科学"十二五"规划学科共建项目"基于生态系统理论的职业院校专家型教师成长路径研究"(项目编号:GD14XJY02)
广东省普通高校特色创新类项目"兼职身份对职业院校教师工作绩效的影响研究"
文摘
基于生态系统理论,采用内容分析法,从微观、中间、外层和宏观等四个空间系统对1996年至2015年这20年期间25位职业教育专家型教师的访谈文本进行分析,纵向对比在前后十年时间,影响教师成长因素的差异与变化趋势。结果表明,微观系统和中间系统是影响专家型教师成长的主要系统,其中教师对教育事业的情感态度和师生关系是最关键因素。而前后十年对比发现,外层系统和宏观系统对职校教师成长发挥着越来越重要的作用,显示出职校教师发展空间向外拓展的趋势。因此,加强职校教师与政府、社会、工厂企业、家庭等外部系统的有效联合和资源互动是今后职校教师成长的关键。
关键词
职业教育
专家型教师
成长影响因素
纵向对比研究
生态系统理论
内容分析
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
身份认同视域下职业院校兼职教师发展路径
被引量:
9
3
作者
陈丽君
廖碧娟
机构
广东技术师范学院教育科学与技术学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2017年第19期47-52,共6页
基金
广东省教育厅特色创新项目(教育科研类)"兼职身份对职业院校教师工作绩效的影响研究"(2016GXJK095)
主持人:陈丽君
文摘
兼职教师是我国职业院校师资队伍的重要组成部分。当前,兼职教师存在招聘难、管理难、教学效果欠佳、可持续发展度低等问题,兼职教师对自身教师身份缺乏认同是关键原因。将兼职教师发展视角由聚焦外部环境的"规范论"转向关注内部主体的"存在论",从身份认同社会建构的他者认同、群体认同、自我认同三维度辐射层面,以及个人建构的行为服从、情感认同、价值内化三层次心理结构,分析兼职教师身份认同现状的结构与层面,提出以身份认同促进兼职教师可持续发展的策略。
关键词
职业院校
兼职教师
身份认同
心理结构
辐射层面
Keywords
vocational schools
part-time teacher
identity
psychological structure
radiation level
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
高校土地使用权管理与核算初探
4
作者
郭志丹
廖碧娟
机构
湖南农业大学
出处
《高等农业教育》
2000年第1期70-72,共3页
文摘
本文指出高校土地使用权不计价入帐的弊端是不便于摸清家底 ,容易造成国有资产流失 ,不便于信息使用者进行经济决策 ,进而提出了应以现行市场价格对高校土地使用权进行确认计价和会计核算 ,并列出了进行高校土地使用权核算的具体方法。
关键词
高校
土地使用权管理
会计核算
学校管理
Keywords
right to use land
management
accounting
university
分类号
G647.5 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
新会计制度中高校固定资产核算有关问题质疑
5
作者
郭志丹
廖碧娟
机构
湖南农业大学计划财务处
出处
《湖南农业大学学报(社会科学版)》
2000年第2期77-78,共2页
文摘
对新会计制度下高校固定资产的购置、折旧以及接受捐赠和融资租赁的核算提出了几点质疑 。
关键词
新会计制度
固定资产核算
接受捐赠
折旧
融资租赁
改进建议
质疑
高校
有关问题
中高
分类号
C93 [经济管理—管理学]
F233 [经济管理—会计学]
全文增补中
题名
高校高知群体入党的影响因素研究
被引量:
1
6
作者
廖碧娟
机构
广州番禺职业技术学院
出处
《智库时代》
2020年第19期244-245,共2页
基金
2019年度广东省教育科学“十三五”规划党建研究项目“高校高知群体发展党员工作研究”(项目编号:2019JKDJ077
主持人:廖碧娟)。
文摘
在高知群体中发展党员工作,是激发高校基层组织活力、夯实组织基础,实现伟大工程基础性工作。文章系统地梳理了当前高校高知群体发展党员工作存在的问题,深入分析影响高校高知群体入党的因素,探索加强和改进高知群体发展党员工作的对策,为党组织提供高知群体党员发展工作方面的决策参考。
关键词
高知群体
入党
影响因素
分类号
D267 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
1例新生儿腹胀的用药观察及护理
7
作者
廖碧娟
机构
政和县医院
出处
《海南医学》
CAS
2001年第2期81-,共1页
关键词
新生儿腹胀
肛管排气
用药观察
分类号
R72 [医药卫生—儿科]
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职称材料
题名
高校高知群体党员发展工作的对策研究
8
作者
廖碧娟
李晓跃
机构
广州番禺职业技术学院
出处
《智库时代》
2020年第18期79-80,共2页
基金
2019年度广东省教育科学“十三五”规划党建研究项目“高校高知群体发展党员工作研究”(项目编号:2019JKDJ 077
主持人:廖碧娟)。
文摘
高知群体是社会渴求的优质教育资源,在高知群体中发展党员,是激发高校基层组织活力、夯实组织基础,实现伟大工程的基础性工作,也是强化高校人才强校战略,实现教育强国梦的重要举措。文章深入分析了当前在高知群体中发展党员面临的主要问题,并提出相关的策略,以期为高校高知群体党员发展工作提供有益的借鉴。
关键词
高知群体
党员发展
问题
对策
分类号
D263 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
协同理论视域下中小学德育工作的困境与出路
9
作者
廖碧娟
机构
东莞市石碣镇教育管理中心
出处
《新一代(理论版)》
2022年第20期105-106,109,共3页
文摘
立德树人是中小学德育工作的根本目标,推动学校家庭社会协同育人是一项复杂的系统工程,文章基于协同理论,从社会、学校、家庭三个层面深入剖析了中小学德育工作面临的困境,在此基础上,提出从明确中小学德育工作协同育人目标、健全中小学德育工作协同育人体系、创新中小学德育工作协同育人模式等三个方面来确保协同育人的持久性、科学性与可操作性。
关键词
协同理论
德育工作
家校社协同育人
分类号
G0 [文化科学]
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职称材料
题名
“双带头人”视角下教师党支部书记的素质和能力
10
作者
李晓跃
廖碧娟
机构
广州番禺职业技术学院
出处
《广东教育(职教)》
2019年第11期53-54,共2页
基金
广东省教育科学“十三五”规划改革开放40周年党建工作研究课题《高校教师党支部“双带头人”队伍建设研究——基于“双带头人”素质结构模型视角下的“菜单式”培育研究》(课题编号:2018JKDJ093
课题主持人:李晓跃)研究成果之一。
文摘
“双带头人”培育工程是新时期加强高校党支部书记队伍建设,提升党建工作质量的重要抓手。笔者从“双带头人”视角,结合中央和我省实施“双带头人”培育工程对党建队伍提出的要求、支部实际工作中的素质能力要求、基层对党支部书记的能力期待等方面,分析了教师党支部书记面临的新挑战,并从政治领导能力、思想引领能力、党建业务能力、教学科研能力、师德师风影响力共5个方面提出了适应“双带头人”要求的教师党支部书记素质和能力特征。
关键词
党支部书记
双带头人
教学科研能力
党建工作
师德师风
培育工程
素质能力要求
素质和能力
分类号
D26 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教育公平视角下中职学生资助政策研究
廖碧娟
陈丽君
《职教通讯》
2016
1
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职称材料
2
职教专家型教师成长影响因素的纵向对比——基于生态系统视角的内容分析研究
廖碧娟
陈丽君
《职教通讯》
2017
0
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职称材料
3
身份认同视域下职业院校兼职教师发展路径
陈丽君
廖碧娟
《职业技术教育》
北大核心
2017
9
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职称材料
4
高校土地使用权管理与核算初探
郭志丹
廖碧娟
《高等农业教育》
2000
0
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职称材料
5
新会计制度中高校固定资产核算有关问题质疑
郭志丹
廖碧娟
《湖南农业大学学报(社会科学版)》
2000
0
全文增补中
6
高校高知群体入党的影响因素研究
廖碧娟
《智库时代》
2020
1
下载PDF
职称材料
7
1例新生儿腹胀的用药观察及护理
廖碧娟
《海南医学》
CAS
2001
0
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职称材料
8
高校高知群体党员发展工作的对策研究
廖碧娟
李晓跃
《智库时代》
2020
0
下载PDF
职称材料
9
协同理论视域下中小学德育工作的困境与出路
廖碧娟
《新一代(理论版)》
2022
0
下载PDF
职称材料
10
“双带头人”视角下教师党支部书记的素质和能力
李晓跃
廖碧娟
《广东教育(职教)》
2019
0
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职称材料
已选择
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