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同心向党·强国有我——在2021年秋期开学典礼上的讲话
被引量:
1
1
作者
廖碧森
《华夏教师教育》
2021年第9期50-51,共2页
时维九月,序属三秋,秋高气爽,惠风和畅,秋日的丰职中格外迷人,在这个美好的黄金季节里,带着新的心情,新的希望,新的目标,我们相聚在人文气息浓郁的丰都职教中心,迎来了一个充满挑战和希望的新学期,开始了我们求知生涯的另一个里程碑。...
时维九月,序属三秋,秋高气爽,惠风和畅,秋日的丰职中格外迷人,在这个美好的黄金季节里,带着新的心情,新的希望,新的目标,我们相聚在人文气息浓郁的丰都职教中心,迎来了一个充满挑战和希望的新学期,开始了我们求知生涯的另一个里程碑。今天我们在这里隆重集会,举行2021年秋期“同心向党•强国有我”开学典礼。在此,请允许我代表学校,向新老师、新同学的到来表示最热烈的欢迎,向为疫情防控和开学工作作出辛勤努力的全体师生表示亲切的问候。
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关键词
职教中心
开学典礼
人文气息
疫情防控
秋期
新学期
惠风和畅
同心
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职称材料
革命传统与中华优秀传统文化进课程之路径与思考
被引量:
1
2
作者
廖碧森
《华夏教师教育》
2021年第3期39-40,共2页
一、开展革命传统与中华优秀传统文化进课程的经验丰都职教中心以致力于形成“厚德载物树丰骨,厚爱严管育丰林,厚人达己展风采,厚积薄发建丰功”的“四厚四丰”党建工作特色为引领,为学校内涵发展把向护航。在学校党建工作的引领下,认...
一、开展革命传统与中华优秀传统文化进课程的经验丰都职教中心以致力于形成“厚德载物树丰骨,厚爱严管育丰林,厚人达己展风采,厚积薄发建丰功”的“四厚四丰”党建工作特色为引领,为学校内涵发展把向护航。在学校党建工作的引领下,认真贯彻落实中共中央国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》,并积极落实教育部关于印发《革命传统进中小学课程教材指南》《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》的通知精神(教材〔2021〕1号),积极开展革命传统与中华优秀传统文化进课程工作。
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关键词
中华优秀传统文化
职教中心
学校党建工作
中小学课程
教育评价改革
学校内涵发展
厚德载物
厚积薄发
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职称材料
职业院校教师“同仁互培”模式研究
3
作者
廖碧森
谭兴华
+2 位作者
余江
蔡昌余
吕盛成
《华夏教师教育》
2021年第12期44-52,共9页
“同仁互培”是落实“三教改革”的重要举措,作为职业院校代表之一的丰都职教中心,就职业院校教师“同仁互培”模式研究从模式探索的背景与缘由、模式的实践形态与初步运行和模式探索成效与实践反思三个方面进行实践与研究,已形成了一...
“同仁互培”是落实“三教改革”的重要举措,作为职业院校代表之一的丰都职教中心,就职业院校教师“同仁互培”模式研究从模式探索的背景与缘由、模式的实践形态与初步运行和模式探索成效与实践反思三个方面进行实践与研究,已形成了一支年龄结构合理、专业发展协调的教师队伍,为学校高质量发展提供了坚实的人才保障,为兄弟院校教师“同仁互培”模式探索与研究提供了较好的参考实践经验。
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关键词
职业院校
教师
“同仁互培”
模式研究
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职称材料
党史学习聚人心 课程思政铸英才
4
作者
廖碧森
《华夏教师教育》
2021年第4期58-60,共3页
教育是国之大计,党之大计,为深入学习贯彻习近平总书记关于党史学习教育及教育工作的重要论述,我校以党史学习教育为契机,深入推进科学思政建设促进思政教育和专业教育有效融合的工作,不断提升学校思政工作的质量和水平,借此机会,结合...
教育是国之大计,党之大计,为深入学习贯彻习近平总书记关于党史学习教育及教育工作的重要论述,我校以党史学习教育为契机,深入推进科学思政建设促进思政教育和专业教育有效融合的工作,不断提升学校思政工作的质量和水平,借此机会,结合我校的做法,作主题为“党史学习聚人心,课程思政助英才”的发言。
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关键词
党史学习
课程思政
思政工作
思政教育
有效融合
思政建设
聚人心
英才
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职称材料
一堂有缺陷的课才接近完美
5
作者
廖碧森
《华夏教师教育》
2021年第5期48-50,共3页
刚才几位专家在做点评的时候,对我们学校也是给予了表扬,实际上我们的内涵建设、校园文化建设、师资队伍建设等等还有很大的差距,还有待我们去努力缩短距离。让领导走进课堂,实际上是一个机遇。我们拿到的名单中石柱职教中心、巫山职教...
刚才几位专家在做点评的时候,对我们学校也是给予了表扬,实际上我们的内涵建设、校园文化建设、师资队伍建设等等还有很大的差距,还有待我们去努力缩短距离。让领导走进课堂,实际上是一个机遇。我们拿到的名单中石柱职教中心、巫山职教中心、四川开江职中以及綦江职教中心的老师们都在上这堂思政课。因为上午的活动安排比较多,各位专家在上午仅走进了綦江职业中心汪雅老师上的一堂课,我听了以后感触很深。
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关键词
职教中心
校园文化建设
思政课
走进课堂
内涵建设
师资队伍建设
老师
表扬
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职称材料
主题:职业教育教师本领提升思考与对策
6
作者
廖碧森
《华夏教师教育》
2021年第4期58-58,共1页
【主持人】廖碧森:各位领导,各位专家,各位同仁,根据整个论坛的安排,今天下午职教专场分论坛的主题是“职业教育教师本领提升思考与对策”,并由我来主持。在此,希望真心交流、真情互动。今天的职教论坛又是一个职教的春天,此时此景,我...
【主持人】廖碧森:各位领导,各位专家,各位同仁,根据整个论坛的安排,今天下午职教专场分论坛的主题是“职业教育教师本领提升思考与对策”,并由我来主持。在此,希望真心交流、真情互动。今天的职教论坛又是一个职教的春天,此时此景,我只想用一首诗表达自己的心情.
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关键词
职业教育教师
思考与对策
职教论坛
主持人
真情互动
本领
主题
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职称材料
题名
同心向党·强国有我——在2021年秋期开学典礼上的讲话
被引量:
1
1
作者
廖碧森
机构
重庆市丰都职教中心
出处
《华夏教师教育》
2021年第9期50-51,共2页
文摘
时维九月,序属三秋,秋高气爽,惠风和畅,秋日的丰职中格外迷人,在这个美好的黄金季节里,带着新的心情,新的希望,新的目标,我们相聚在人文气息浓郁的丰都职教中心,迎来了一个充满挑战和希望的新学期,开始了我们求知生涯的另一个里程碑。今天我们在这里隆重集会,举行2021年秋期“同心向党•强国有我”开学典礼。在此,请允许我代表学校,向新老师、新同学的到来表示最热烈的欢迎,向为疫情防控和开学工作作出辛勤努力的全体师生表示亲切的问候。
关键词
职教中心
开学典礼
人文气息
疫情防控
秋期
新学期
惠风和畅
同心
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
革命传统与中华优秀传统文化进课程之路径与思考
被引量:
1
2
作者
廖碧森
机构
重庆市丰都县职业教育中心
出处
《华夏教师教育》
2021年第3期39-40,共2页
文摘
一、开展革命传统与中华优秀传统文化进课程的经验丰都职教中心以致力于形成“厚德载物树丰骨,厚爱严管育丰林,厚人达己展风采,厚积薄发建丰功”的“四厚四丰”党建工作特色为引领,为学校内涵发展把向护航。在学校党建工作的引领下,认真贯彻落实中共中央国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》,并积极落实教育部关于印发《革命传统进中小学课程教材指南》《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》的通知精神(教材〔2021〕1号),积极开展革命传统与中华优秀传统文化进课程工作。
关键词
中华优秀传统文化
职教中心
学校党建工作
中小学课程
教育评价改革
学校内涵发展
厚德载物
厚积薄发
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
职业院校教师“同仁互培”模式研究
3
作者
廖碧森
谭兴华
余江
蔡昌余
吕盛成
机构
重庆市丰都县职业教育中心
出处
《华夏教师教育》
2021年第12期44-52,共9页
文摘
“同仁互培”是落实“三教改革”的重要举措,作为职业院校代表之一的丰都职教中心,就职业院校教师“同仁互培”模式研究从模式探索的背景与缘由、模式的实践形态与初步运行和模式探索成效与实践反思三个方面进行实践与研究,已形成了一支年龄结构合理、专业发展协调的教师队伍,为学校高质量发展提供了坚实的人才保障,为兄弟院校教师“同仁互培”模式探索与研究提供了较好的参考实践经验。
关键词
职业院校
教师
“同仁互培”
模式研究
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
党史学习聚人心 课程思政铸英才
4
作者
廖碧森
机构
重庆市丰都职教中心
出处
《华夏教师教育》
2021年第4期58-60,共3页
文摘
教育是国之大计,党之大计,为深入学习贯彻习近平总书记关于党史学习教育及教育工作的重要论述,我校以党史学习教育为契机,深入推进科学思政建设促进思政教育和专业教育有效融合的工作,不断提升学校思政工作的质量和水平,借此机会,结合我校的做法,作主题为“党史学习聚人心,课程思政助英才”的发言。
关键词
党史学习
课程思政
思政工作
思政教育
有效融合
思政建设
聚人心
英才
分类号
D23 [政治法律—中共党史]
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题名
一堂有缺陷的课才接近完美
5
作者
廖碧森
机构
重庆市丰都县职业教育中心
出处
《华夏教师教育》
2021年第5期48-50,共3页
文摘
刚才几位专家在做点评的时候,对我们学校也是给予了表扬,实际上我们的内涵建设、校园文化建设、师资队伍建设等等还有很大的差距,还有待我们去努力缩短距离。让领导走进课堂,实际上是一个机遇。我们拿到的名单中石柱职教中心、巫山职教中心、四川开江职中以及綦江职教中心的老师们都在上这堂思政课。因为上午的活动安排比较多,各位专家在上午仅走进了綦江职业中心汪雅老师上的一堂课,我听了以后感触很深。
关键词
职教中心
校园文化建设
思政课
走进课堂
内涵建设
师资队伍建设
老师
表扬
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
主题:职业教育教师本领提升思考与对策
6
作者
廖碧森
机构
重庆市丰都职教中心
出处
《华夏教师教育》
2021年第4期58-58,共1页
文摘
【主持人】廖碧森:各位领导,各位专家,各位同仁,根据整个论坛的安排,今天下午职教专场分论坛的主题是“职业教育教师本领提升思考与对策”,并由我来主持。在此,希望真心交流、真情互动。今天的职教论坛又是一个职教的春天,此时此景,我只想用一首诗表达自己的心情.
关键词
职业教育教师
思考与对策
职教论坛
主持人
真情互动
本领
主题
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
同心向党·强国有我——在2021年秋期开学典礼上的讲话
廖碧森
《华夏教师教育》
2021
1
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职称材料
2
革命传统与中华优秀传统文化进课程之路径与思考
廖碧森
《华夏教师教育》
2021
1
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职称材料
3
职业院校教师“同仁互培”模式研究
廖碧森
谭兴华
余江
蔡昌余
吕盛成
《华夏教师教育》
2021
0
下载PDF
职称材料
4
党史学习聚人心 课程思政铸英才
廖碧森
《华夏教师教育》
2021
0
下载PDF
职称材料
5
一堂有缺陷的课才接近完美
廖碧森
《华夏教师教育》
2021
0
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职称材料
6
主题:职业教育教师本领提升思考与对策
廖碧森
《华夏教师教育》
2021
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