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如何提高中学英语课堂的教学效率
1
作者
廖秀苗
《神州》
2011年第12X期115-116,共2页
提高中学英语课堂教学效率是通过课堂师生互动、生生互动,并灵活交叉运用构建和谐的师生关系、激发学生学习兴趣、教学多变、人性化的教学评价、教学理念与时俱进等教学法,教学时教师从自身和学生实际出发,用心思考,精心准备,倾心...
提高中学英语课堂教学效率是通过课堂师生互动、生生互动,并灵活交叉运用构建和谐的师生关系、激发学生学习兴趣、教学多变、人性化的教学评价、教学理念与时俱进等教学法,教学时教师从自身和学生实际出发,用心思考,精心准备,倾心实施,确保在课堂教学中学生都积极参与,寓教干乐,达到事半功倍的教学效果。
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关键词
课堂
有效性
互动
和谐
激发
丰富多变
人性化
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职称材料
题名
如何提高中学英语课堂的教学效率
1
作者
廖秀苗
机构
广东省和平县大坝中学
出处
《神州》
2011年第12X期115-116,共2页
文摘
提高中学英语课堂教学效率是通过课堂师生互动、生生互动,并灵活交叉运用构建和谐的师生关系、激发学生学习兴趣、教学多变、人性化的教学评价、教学理念与时俱进等教学法,教学时教师从自身和学生实际出发,用心思考,精心准备,倾心实施,确保在课堂教学中学生都积极参与,寓教干乐,达到事半功倍的教学效果。
关键词
课堂
有效性
互动
和谐
激发
丰富多变
人性化
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
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1
如何提高中学英语课堂的教学效率
廖秀苗
《神州》
2011
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