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"抛锚式教学"在幼儿音乐教学中的运用
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作者 廖章容 《新校园(中旬刊)》 2012年第2期203-203,共1页
音乐作为一种精神产品,它以旋律、节奏、和声等构成声音形象,表达了人们对客观世界的各种感受、观念和情绪,它能陶冶人的情操,提升人的品位。因此,音乐教育是对幼儿实施素质教育的最佳载体。
关键词 音乐教学 抛锚式教学 幼儿 精神产品 声音形象 客观世界 素质教育 音乐教育
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