拓展人生半径,画出最大同心圆

材料引题.“同心圆”,本意为同一圆心而半径不同的圆,含有团结、包容、融合、共识、共享等寓意。梭罗在《瓦尔登湖》中说:“从圆心能够画出多少半径,就有多少生命的途径。”作为当代青年,以上材料对你有何启示意义?请结合材料写一篇文章,体现你的感悟和思考。

地方高校“爱的教育”的价值向度与提升策略

地方高校是“爱的教育”的主体。本文通过挖掘“爱的教育”的价值向度,通过“以德育人,落实立德树人根本任务”“三全育人,构建‘三位一体’网络格局”“以爱育人,全面提升学生家国情怀”三个方面分析地方高校“爱的教育”的提升策略,着力把学校打造成有温度、有热度、有高度的育人高地,从而为建设高等教育强国贡献力量。

把握古代诗歌的思想情感

中国古代诗歌是中国历史文化的优秀产物，它短小精练的语言蕴含着丰富的情感。那么，考生应该如何准确把握古代诗歌的情感，品出思想情感之美呢？