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注射用头孢他啶稳定性研究
被引量:
1
1
作者
廖素文
谌雪芳
涂雪琼
《中国药业》
CAS
2003年第5期48-49,共2页
目的:探讨注射用头孢他啶的稳定性。方法:通过加速、与胶塞(内包材)的相容性、填充气体试验,以含量(%)、吡啶(%)、聚合物(%)、pH、溶液的颜色和澄清度为指标,考察注射用头孢他啶的稳定性。结果:不同厂家原料制成的产品,稳定性有较大差...
目的:探讨注射用头孢他啶的稳定性。方法:通过加速、与胶塞(内包材)的相容性、填充气体试验,以含量(%)、吡啶(%)、聚合物(%)、pH、溶液的颜色和澄清度为指标,考察注射用头孢他啶的稳定性。结果:不同厂家原料制成的产品,稳定性有较大差别。样品A的质量较稳定;注射用头孢他啶与法国胶塞相容性较好;填充二氧化碳气体的产品较填充氮气的产品稳定。结论:原料质量是影响产品稳定性的主要因素。
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关键词
注射用头孢他啶
稳定性
研究
填充气体
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职称材料
粉针无菌分装机的清洁验证
被引量:
1
2
作者
廖素文
钟萍
+1 位作者
曾环想
谌雪芳
《医药工程设计》
2003年第1期27-28,40,共3页
目的 :为防止发生可能改变药品质量的事故或污染 ,需对使用、清洁后的粉针无菌分装机进行清洁验证。方法 :设备生产使用后 ,按设备清洁消毒规程清洁消毒 ,用棉签在设备表面擦拭取样 ,参照中国药典规定 ,对可能存在的残留物进行检测。结...
目的 :为防止发生可能改变药品质量的事故或污染 ,需对使用、清洁后的粉针无菌分装机进行清洁验证。方法 :设备生产使用后 ,按设备清洁消毒规程清洁消毒 ,用棉签在设备表面擦拭取样 ,参照中国药典规定 ,对可能存在的残留物进行检测。结果 :残留量符合限度要求。结论 :我厂粉针无菌分装机的清洁消毒规程是有效的。
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关键词
粉针
无菌分装机
清洁
验证
残留物
限量
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职称材料
积极互动让音乐沟通心灵——浅议小学音乐课堂师生互动教学策略
被引量:
1
3
作者
廖素文
《东西南北(教育)》
2020年第6期265-265,共1页
随着时代的发展,素质教育已成为中国教育产业改革的核心项目之一。需要不断完善教学制度,创新教学模式,为国家培养专业能力强,高素质的优秀人才。小学音乐课堂应该进行适当的调整,积极互动。笔者就对小学音乐课堂师生互动策略进行简要...
随着时代的发展,素质教育已成为中国教育产业改革的核心项目之一。需要不断完善教学制度,创新教学模式,为国家培养专业能力强,高素质的优秀人才。小学音乐课堂应该进行适当的调整,积极互动。笔者就对小学音乐课堂师生互动策略进行简要的分析和探讨。
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关键词
积极互动
音乐课堂
教学策略
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职称材料
作业创新在小学语文教学中的发展方案
4
作者
廖素文
《开心(素质教育)》
2017年第11期41-41,共1页
中国进入新时代以来,各方面都进行了不断的创新,而教育事业也是如此。
关键词
语文教学
创新
小学
作业
教育事业
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职称材料
河水中铁的形态分析
被引量:
2
5
作者
董文宾
强西怀
廖素文
《陕西科技大学学报(自然科学版)》
1996年第1期83-87,共5页
本文采用滤膜、活性炭分离──邻菲啉分光光度法研究了铁的形态区别及测定条件,建立了铁的形态分离分析方法。应用此法测定了河水样品中铁的总量、悬浮态、溶解态、无机态、有机态、Fe(Ⅲ)离子以及亚铁离子等形态的含量,结果令人...
本文采用滤膜、活性炭分离──邻菲啉分光光度法研究了铁的形态区别及测定条件,建立了铁的形态分离分析方法。应用此法测定了河水样品中铁的总量、悬浮态、溶解态、无机态、有机态、Fe(Ⅲ)离子以及亚铁离子等形态的含量,结果令人满意。
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关键词
铁
形态分析
分光光度法
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职称材料
注射用头孢拉定与乳酸环丙沙星注射液的配伍禁忌分析
6
作者
谌雪芳
廖素文
《广东药学院学报》
CAS
2003年第1期9-9,11,共2页
目的 :考察注射用头孢拉定 (Ⅰ )与乳酸环丙沙星注射液 (Ⅱ )的配伍情况。方法 :参照临床应用情况 ,将Ⅰ与Ⅱ混合。结果 :混合后的溶液在 2min后析出结晶 ,经鉴别 ,所析出的结晶是乳酸环丙沙星。结论 :Ⅰ与Ⅱ配伍存在配伍禁忌 ,提示在...
目的 :考察注射用头孢拉定 (Ⅰ )与乳酸环丙沙星注射液 (Ⅱ )的配伍情况。方法 :参照临床应用情况 ,将Ⅰ与Ⅱ混合。结果 :混合后的溶液在 2min后析出结晶 ,经鉴别 ,所析出的结晶是乳酸环丙沙星。结论 :Ⅰ与Ⅱ配伍存在配伍禁忌 ,提示在临床使用时 。
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关键词
注射用头孢拉定
乳酸环丙沙星
配伍禁忌
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职称材料
题名
注射用头孢他啶稳定性研究
被引量:
1
1
作者
廖素文
谌雪芳
涂雪琼
机构
深圳市制药厂
出处
《中国药业》
CAS
2003年第5期48-49,共2页
文摘
目的:探讨注射用头孢他啶的稳定性。方法:通过加速、与胶塞(内包材)的相容性、填充气体试验,以含量(%)、吡啶(%)、聚合物(%)、pH、溶液的颜色和澄清度为指标,考察注射用头孢他啶的稳定性。结果:不同厂家原料制成的产品,稳定性有较大差别。样品A的质量较稳定;注射用头孢他啶与法国胶塞相容性较好;填充二氧化碳气体的产品较填充氮气的产品稳定。结论:原料质量是影响产品稳定性的主要因素。
关键词
注射用头孢他啶
稳定性
研究
填充气体
分类号
R978.11 [医药卫生—药品]
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职称材料
题名
粉针无菌分装机的清洁验证
被引量:
1
2
作者
廖素文
钟萍
曾环想
谌雪芳
机构
深圳市制药厂
出处
《医药工程设计》
2003年第1期27-28,40,共3页
文摘
目的 :为防止发生可能改变药品质量的事故或污染 ,需对使用、清洁后的粉针无菌分装机进行清洁验证。方法 :设备生产使用后 ,按设备清洁消毒规程清洁消毒 ,用棉签在设备表面擦拭取样 ,参照中国药典规定 ,对可能存在的残留物进行检测。结果 :残留量符合限度要求。结论 :我厂粉针无菌分装机的清洁消毒规程是有效的。
关键词
粉针
无菌分装机
清洁
验证
残留物
限量
分类号
TQ460.5 [化学工程—制药化工]
TQ460.69 [化学工程—制药化工]
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职称材料
题名
积极互动让音乐沟通心灵——浅议小学音乐课堂师生互动教学策略
被引量:
1
3
作者
廖素文
机构
江西省南昌市进贤民和镇中心学校
出处
《东西南北(教育)》
2020年第6期265-265,共1页
文摘
随着时代的发展,素质教育已成为中国教育产业改革的核心项目之一。需要不断完善教学制度,创新教学模式,为国家培养专业能力强,高素质的优秀人才。小学音乐课堂应该进行适当的调整,积极互动。笔者就对小学音乐课堂师生互动策略进行简要的分析和探讨。
关键词
积极互动
音乐课堂
教学策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作业创新在小学语文教学中的发展方案
4
作者
廖素文
机构
江西省上饶县石狮学校
出处
《开心(素质教育)》
2017年第11期41-41,共1页
文摘
中国进入新时代以来,各方面都进行了不断的创新,而教育事业也是如此。
关键词
语文教学
创新
小学
作业
教育事业
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
河水中铁的形态分析
被引量:
2
5
作者
董文宾
强西怀
廖素文
机构
深圳仙诺制药有限公司
出处
《陕西科技大学学报(自然科学版)》
1996年第1期83-87,共5页
文摘
本文采用滤膜、活性炭分离──邻菲啉分光光度法研究了铁的形态区别及测定条件,建立了铁的形态分离分析方法。应用此法测定了河水样品中铁的总量、悬浮态、溶解态、无机态、有机态、Fe(Ⅲ)离子以及亚铁离子等形态的含量,结果令人满意。
关键词
铁
形态分析
分光光度法
Keywords
iron, speciation analysis, spectrophotometry
分类号
P342 [天文地球—水文科学]
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职称材料
题名
注射用头孢拉定与乳酸环丙沙星注射液的配伍禁忌分析
6
作者
谌雪芳
廖素文
机构
深圳市制药厂技术质量部
出处
《广东药学院学报》
CAS
2003年第1期9-9,11,共2页
文摘
目的 :考察注射用头孢拉定 (Ⅰ )与乳酸环丙沙星注射液 (Ⅱ )的配伍情况。方法 :参照临床应用情况 ,将Ⅰ与Ⅱ混合。结果 :混合后的溶液在 2min后析出结晶 ,经鉴别 ,所析出的结晶是乳酸环丙沙星。结论 :Ⅰ与Ⅱ配伍存在配伍禁忌 ,提示在临床使用时 。
关键词
注射用头孢拉定
乳酸环丙沙星
配伍禁忌
分类号
R942 [医药卫生—药剂学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
注射用头孢他啶稳定性研究
廖素文
谌雪芳
涂雪琼
《中国药业》
CAS
2003
1
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职称材料
2
粉针无菌分装机的清洁验证
廖素文
钟萍
曾环想
谌雪芳
《医药工程设计》
2003
1
下载PDF
职称材料
3
积极互动让音乐沟通心灵——浅议小学音乐课堂师生互动教学策略
廖素文
《东西南北(教育)》
2020
1
下载PDF
职称材料
4
作业创新在小学语文教学中的发展方案
廖素文
《开心(素质教育)》
2017
0
下载PDF
职称材料
5
河水中铁的形态分析
董文宾
强西怀
廖素文
《陕西科技大学学报(自然科学版)》
1996
2
下载PDF
职称材料
6
注射用头孢拉定与乳酸环丙沙星注射液的配伍禁忌分析
谌雪芳
廖素文
《广东药学院学报》
CAS
2003
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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引证文献
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