第六感医学与辛迪教学

以第六感医学为载体,对辛迪教学进行探索.在"第六感医学"课程教学过程中,采用双向开发及表演相结合的教学模式,将医学与人生保健有机结合,不断通过各种新颖的组合形式重新诠释生命的意义,并将医学、社会学、哲学和心理学进行重组,以"讲授+现场演示+录像+课件+才艺表演甚至脱口秀"等形式进行辛迪模式教学.课程围绕不同的10余个专题逐一进行演绎,为选修课教学以及大学教学提供一种新思路.

气喘紫绀进行性加剧

病历摘要××,女,出生后一天多,1981年12月2日下午9时30分入院。主诉:气喘半日余。现病史:患儿为足月顺产,第1胎,1981年12月1日下午4时50分自然分娩于大队卫生所。娩出时脐绕颈2圈,经抢救15分钟才出现呼吸和哭声,有无宫内窘迫。

小儿秋冬季腹泻170例治疗分析

秋冬季腹泻绝大多数由病毒尤其是轮状病毒引起。目前对病毒性肠炎尚无特效病因治疗。由于它属于自限性疾病,只要正确应用液体疗法、调理胃肠道功能,就可收到较好的效果。然而目前还出现一些不恰当的治疗,不但无助于病程的缩短,而且还会由于滥用药物招致不良反应和造成药品浪费,因此有必要引起注意。现将我院近两年来秋冬季小儿腹泻住院病例治疗情况分析如下。

小儿中重度营养不良液体治疗的探讨(附147例临床分析)

小儿营养不良在治疗上往往比较棘手,尤其是中重度营养不良,如果液体治疗不适当,就会造成严重的后果。重视综合治疗是获得治愈的保证,而正确地掌握液体疗法是成功的关键。我院多年来在这方面取得一些经验教训,现将1984～1989年住院病例分析如下。