初中英语学生课前预习能力培养策略的研究

课前预习是课堂教学活动能够顺利进行的重要前提之一,这也是更好的培养初中学生自主学习能力的主要学习方式之一。英语的课前预习在初中学生整个英语学习过程中具有非常重要的地位及作用,也是新一轮课程改革倡导的学习方式之一。现在的传统教学模式中,初中学生对知识的首次接触大多数来源于老师们在课堂上的讲解,这种经典的填鸭式英语教育模式往往忽略了初中学生对于新知识独立思考的过程。在这种传统填鸭式教育模式之下,初中学生只会被动地接受,知其然而不知其所以然,完全丧失了初中学生应有的质疑和独立思维的能力。初中英语作为一门独特的外来语言学科,不同于我们的母语,更需要初中学生在课前对于英语课本的基础性的知识点进行有效的梳理,比如词汇、语法、语言和基本句型等。本项目的重点研究项目,是从初中学生预习英语存在的某些问题以及如何实施英语预习的相关内容进行详细阐述用分析,企图找能够切合实际的培养初中学生英语课前预习的自主能动性的方法,并积极有效地教导初中学生更有效果的进行课前预习英语,从而提高初中生们学习初中英语及老师们课堂教学效率。

初中语文教学中情感教育的渗透措施

随着新课程教育的改革,人们对初中语文教学提出了更高的要求,语文教师的任务更大了,新课程教育不仅要求教师在课堂中传授课本知识,而且要求教师在教学中渗透情感教育,提高学生的综合素质,提高学生的学习能力。情感教育需要教师在教学中根据教学内容、教学目标以及学生的实际感受来有效渗透,情感教育的有效渗透可以提高学生的理解力,培养学生的综合素质,使得语文课堂成为高效的课堂。

基于程序生成的软件过程模型

随着计算机技术的发展,瀑布式软件开发模型日显不足,探索研究新的软件过程模型势在必然,CASE环境EASYCODE对此作了有益的尝试。本文在对传统的生命期模型作了简析后,讨论EASYCODE软件过程模型的特点,并阐述支撑该模型的基于知识的程序生成。

专项体能训练对高尔夫球员技能水平的影响分析

随着高尔夫运动发展的不断深入,训练方法和手段已然呈多元化发展趋势,各球队对于运动员体能的重视程度也越来越高,专项体能的重要性突显,为研究专项体能训练对高尔夫球员技能水平的影响。本文运用实验法、数理统计法对四川旅游学院运动与休闲学院高尔夫专业学生24人进行调查,研究表明专项体能训练对于运动员的挥杆、开球距离以及身体素质等都有明显的提高,可以较好满足运动员体能的需要,实现训练目标。

ASTM A240 UNS S32101双相不锈钢SMAW焊接工艺研究

针对ASTM A240 UNS S32101双相不锈钢的性能特点和焊接特性,采用手工电弧焊接(SMAW),选用合理的焊接材料,调整焊接工艺和技术措施,严格控制层间温度和焊接热输入,焊接后焊缝及热影响区获得了与母材较为相近、比例适当的铁素体和奥氏体双相组织,焊接接头具有良好的力学性能。并通过焊接工艺评定试验,验证了SMAW焊接方法的可行性和有效性,确定了ASTM A240 UNS S32101双相不锈钢合理的SMAW焊接工艺,为现场焊接提供了指导。

论信息技术在小学语文中高段课内外阅读教学中的应用

随着信息技术的快速发展,其在教育领域的应用日益广泛。本文聚焦信息技术在小学语文中高段课内外阅读教学中的应用,探讨了其重要作用、面临的问题以及相应的应用策略。研究表明,信息技术能够丰富教学资源,提升阅读效率与理解能力。然而,实际应用中也存在技术设备与资源不均、过度依赖与注意力分散、信息安全与隐私保护等问题。针对这些问题,本文提出了整合优质资源构建数字化阅读生态、强化信息技术培训提升师生应用能力、实施差异化教学促进个性化阅读、加强师生互动构建良好阅读氛围、关注信息安全保障学生隐私等应用策略。本研究旨在为小学语文中高段课内外阅读教学中的信息技术应用提供理论依据和实践指导。

巧用绘本“润色”数学课堂

数学新课程标准明确指出:学生的数学学习应当是一个生动活泼的,主动的,富有个性的过程。然而数学学科的逻辑性、严谨性、抽象性往往使许多学生望而却步。数学教学的实践者们还需努力地解决这样看似矛盾的特殊学科问题。在数学课堂上,特别是在小学中低段,绘本的出现能提高教学的有效性,巧用绘本帮助学生融化数学的抽象知识、感受历史、激发思维,让数学'精彩纷呈'。