米非司酮联合宫外孕Ⅱ号方及甲氨蝶呤治疗宫外孕的疗效

目的:探究异位妊娠实施米非司酮联合宫外孕Ⅱ号方及甲氨蝶呤联合治疗的临床疗效。方法:随机选取2016年4月至2018年4月在广宁县中医院接受治疗的140例异位妊娠的患者作为研究对象,按照随机数字表法将其分为两组,对照组和观察组,每组各70例。对照组患者采用米非司酮联合甲氨蝶呤的治疗方法,观察组患者在对照组患者的基础上采用宫外孕Ⅱ号方的治疗方法,观察并记录两组患者的具体情况。结果:观察组患者治疗的成功率要明显高于对照组患者,组间比较,差异具有统计学意义(P<0.05),观察组患者胃肠道反应以及口腔溃疡不良反应的发生概率要明显低于对照组患者,组间比较,差异具有统计学意义(P<0.05),观察组患者的血清人绒毛膜促性腺激素恢复正常时间以及包块消失时间要明显短于对照组患者,组间比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在临床上,对异位妊娠患者采用米非司酮联合宫外孕Ⅱ号方及甲氨蝶呤联合治疗的方法的临床治疗效果显著。

中医周期疗法治疗黄体不健性月经失调的临床研究

目的:探究中医周期疗法治疗黄体不健性月经失调的临床效果。方法:选择广宁县南街镇卫生院收治的93例黄体不健性月经失调患者,随机分为西医组(n=46)与中医组(n=47),西医组采用人工周期疗法治疗,中医组给予中医周期疗法治疗,比较两组临床疗效、中医症候、黄体功能及不良反应差异。结果:经治疗,中医组治疗总有效率高于西医组,差异具有统计学意义(P <0.05);治疗后,两组中医症状积分较治疗前降低,高温相评分(HPS)及黄体中期孕酮(P)值水平较治疗前升高,且中医组治疗后的中医症状积分低于西医组,HPS评分及黄体中期P水平高于西医组,差异具有统计学意义(P <0.05);治疗期间,两组患者均未出现严重不良反应。结论:中医周期疗法治疗黄体不健性月经失调疗效显著,可缓解患者临床症状,提高黄体功能。

中西医结合治疗妇科内分泌失调的疗效

目的:探究中西医结合治疗妇科内分泌失调的疗效。方法:选取妇科内分泌失调患者72例,在我院于2018年1月至2018年12月进行治疗,观察组及对照组,两组各36例。取中西医结合治疗的是观察组,择常规治疗的是对照组。对比两组性激素指标变化、临床疗效及不良反应情况。结果:治疗前两组性激素指标对比差异无统计学意义(P>0.05),治疗后,两组较治疗前均获得明显改善(P<0.05),且相较于对照组,观察组的E2、FSH性激素指标改善情况较为显著(P<0.05);相较于对照组27例(75.00%),观察组的临床治疗总有效率34例(94.44%)更加优异(P<0.05);相较于对照组纳差、轻微乏力、大便性状变稀的不良反应总发生率3例(8.33%),观察组的2例(5.56%)对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论:针对妇科内分泌失调患者,采用中西医结合治疗,能够明显改善患者临床症状及生活质量,促进患者康复,取得显著治疗效果,具有临床应用价值。

中西医结合治疗多囊卵巢综合征不孕症的临床疗效及其安全性研究

目的探讨中西医结合治疗多囊卵巢综合征(PCOS)不孕症的临床疗效及其安全性研究。方法108例PCOS不孕症患者,随机分为观察组与对照组,各54例。对照组使用常规西医治疗,观察组在对照组基础上使用补肾活血中药治疗。比较两组临床疗效、治疗前后血清激素水平、治疗前后子宫内膜及卵巢指标、妊娠情况。结果观察组治疗有效率为94.44%,高于对照组的75.93%,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,观察组血清促卵泡生成素(FSH)、雌二醇(E2)水平分别为(10.21±2.90)U/L、(198.72±60.83)pg/ml,高于对照组的(8.82±2.39)U/L、(139.89±54.73)pg/ml,黄体生成素(LH)、泌乳素(PRL)、睾酮(T)水平分别为(9.70±2.98)U/L、(0.93±0.16)nmol/L、(1.01±0.25)pmol/L,低于对照组的(15.63±4.45)U/L、(1.21±0.35)nmol/L、(2.46±0.31)pmol/L,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,观察组子宫内膜厚度(9.84±1.03)mm高于对照组的(7.93±1.89)mm,卵巢体积(12.52±3.65)ml、卵泡数量(16.53±2.21)个大于对照组的(10.21±3.32)ml、(12.78±1.93)个,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组临床妊娠率35.19%、生化妊娠率25.93%,均高于对照组的16.67%、11.11%,自然流产率3.70%低于对照组的16.67%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论中西医结合治疗PCOS不孕症的临床疗效显著,能有效调节机体内分泌水平,促进排卵,提高子宫容受性,提升临床妊娠率,且无明显不良反应,具有积极的临床意义,值得在临床推广使用。