中学语文教学中作文批语的现状及对策

作文批语是作文批改过程中教师以读者、鉴赏者、批评者、指导者的角色对学生的作文优劣作出的评判性、导向性评价,它是师生之间情感交流的窗口、渠道、桥梁和中介。

让“预设”与“生成”和谐共振

树立以人为本,以学生发展为要义的思想,在教学中就应该追求"预设"与"生成"的和谐共振。