声表面波谐振型气体传感器的研究

分析和设计了声表面波谐振型气体传感器的叉指换能器和反射栅的最佳结构,研制了ST切石英基底的双端对声表面波谐振型气体传感器,研制了一种高稳定性的振荡器电路。用所研制的ST切石英基底,谐振频率148.5 MHz,敏感薄膜为酞菁铜的双端对声表面波谐振型气体传感器进行了NO_2气体传感检测实验,检测了传感器声表面波振幅的变化,其优点是传感器的声表面波振幅的温度波动远小于通常传感器所检测的声速,提高检测温度稳定性。实验结果证明了所研制的器件具有很好的实用性。

声表面波气体传感器的检测优化设计

介绍了声表面波气体传感器的检测原理。设计了传感器的驱动电路,把声表面波器件作为反馈回路中的一个感抗元件,使回路产生振荡,同时检测输出频率和幅度的变化,比以往单一检测频率的变化,提高了检测精度。采用基底为ST切石英延迟线型结构,镀上金属氧化物,测试了对二氧化氮的敏感特性。由于气体和氧化物的相互作用,输出频率和幅度均下降。当把测试箱打开放出气体,频率很快恢复到初始频率点,而幅度基本保持平稳。

声表面波气敏传感器敏感薄膜厚度的研究

理论上研究了声表面波气敏传感器敏感薄膜厚度对系统灵敏度的影响。分析了气体浓度、敏感薄膜厚度、敏感薄膜密度对系统灵敏度的共同影响。提出了最佳薄膜厚度的概念,并给出了相应的关系式。

工民建施工中混凝土浇筑施工技术实践研究

工民建工程施工建设是一项较为复杂的、系统性较强的工程项目,由多个施工建设环节组成,以各个环节工序间的密切衔接来保障整体工程项目的施工建设质量。作为工民建施工建设中的关键性环节之一,混凝土施工浇筑技术的实践应用对于提升整体工程项目的建设质量和效率有着极为重要的意义,有意识的强化混凝土施工技术的要点,是保障工程项目施工建设质量和经济效益的重要媒介。基于此,本文就工民建施工建设过程中应用混凝土浇筑技术的技术要点进行简要论述,旨在为工民建项目混凝土施工作业人员提供经验借鉴和帮助。

工民建工程中钢筋施工技术的探讨

随着社会经济的发展、科学技术的进步,我国的城镇化建设速度不断加快,建设数量逐渐增多,对建筑行业的要求越来越高,建筑行业对施工技术的要求也越来越高。工商业和民用建筑项目的建设效率、所投资使用的材料安全,都与我们的工作环境和日常生活有着紧密联系,钢筋施工技术是关系到工程安全与稳定的一个关键因素,而且因为加固工程的数量很多,所以对其施工必须要进行严格规定,以确保施工质量的持续提高,以便提高诸如工业工程、民用建筑等项目的建设效率。因此,本文针对工民建项目中所采用的钢筋施工技术展开研究,并提出了提高其施工质量的管理办法,希望能为相关人员提供参考。

人教版高中化学必修教材中环境教育内容浅析及教学建议

文章围绕环境教育主体概念,结合高中化学新课程理念,对人教版高中化学（必修1、2）教材中环境教育内容进行分析研究,并提出教学建议。

浅谈七年级语文阅读教学中学法指导

在新课程改革不断推进的背景之下,教师如果一味地向学生传输理论知识,那么长此以往学生会丧失对学习的兴趣。这种教学模式较为枯燥,不利于学生的学习和发展。对此,教师就需要积极转变教学观念,帮助学生提高学习兴趣,培养他们良好的学习习惯,发挥他们学习的主体性,在提高学生学习效率和质量的同时也能够推动学生的综合性发展。然而,在七年级语文阅读教学过程中阅读的学法十分重要。本文主要论述了当前在七年级语文阅读教学过程中存在的问题,并提出了具体的指导措施。

谈数学课中多样化与优化的算法——促进学生的个性发展

算法是数学的重要组成部分,也是数学学习的重难点之一,而在数学教学中进行算法教学的改革,虽然过程艰辛,但是益处颇多。算法改革的具体内容包括算法的多样化与优化两个层面,这对于促进学生的个性发展大有裨益,需要得到教师的鼓励和提倡。以下,笔者将结合自身教学的多年经验,就数学课上如何多样化与优化算法简要谈谈自己的看法与观点。

化学教学的有效性探讨

高中化学知识是对初中化学知识的一个良好衔接与补充,是整个化学基础知识的一个缩影.高中教师一方面要对这些基础知识予以良好驾驭,另一方面还要有传授这些化学基础知识的独到方法.传授知识重在取得教学的有效性,而教授高中化学的有效经验并不是很容易就能取得的,因此,笔者对高中化学有效性教学方法作些探讨.