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小学语文古诗词教学策略分析
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作者 廖美俏 《小学阅读指南(导学版)》 2024年第4期55-57,共3页
在小学语文教学中,古诗词教学一直以来都是一大难点,学生对古诗词的学习兴趣不高,对古诗词的理解也不够深刻。教师应充分认识到古诗词教学的重要意义,积极地开展古诗词教学活动,帮助学生理解和掌握古诗词的内涵和意义。同时,教师还应掌... 在小学语文教学中,古诗词教学一直以来都是一大难点,学生对古诗词的学习兴趣不高,对古诗词的理解也不够深刻。教师应充分认识到古诗词教学的重要意义,积极地开展古诗词教学活动,帮助学生理解和掌握古诗词的内涵和意义。同时,教师还应掌握相应的教学策略,提高学生对古诗词的学习兴趣。 展开更多
关键词 古诗词教学 教学策略 小学语文教学中 策略分析 学习兴趣 兴趣不高 内涵和意义 理解和掌握
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