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论孔子的财富观
被引量:
1
1
作者
廖联思
《湖南社会科学》
2007年第5期9-12,共4页
本文试图从孔子那寻找他的财富理念中的理想王国;了解他实现财富的途径;洞察他俭以修身的方法;考查他获取财富的手段;以便引导人们拥有正确清醒的财富观,建立良好的财富品德,培养良好的财富素质,制造良好的财富氛围,使天下能长治久安。
关键词
孔子
财富观
理想
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职称材料
《大学语文》教学面临的困境及对策
被引量:
3
2
作者
廖联思
《浙江传媒学院学报》
2007年第1期48-49,共2页
目前《大学语文》教学面临着重重困难,文章试图寻找形成这种困难的原因,以便找到更好的解决问题的对策,扭转不良的教学局面,让学生从对基础课的学习中认识到它的重要性,基础性,人文性。
关键词
教学困境
成因
对策
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职称材料
反思高校普通话教学的现状及对策
被引量:
2
3
作者
廖联思
《广西政法管理干部学院学报》
2015年第3期111-113,共3页
本文从地方普通话所带来的不便,来说明普通话的纯洁性有待捍卫。指出了作为人才输出的高校在普通话教学中存在的一些现象:高校对普通话教学采取可有可无的态度;过分强调语境熏陶,而忽视正规的学习;学习的过程,主观能动性的有限发挥等造...
本文从地方普通话所带来的不便,来说明普通话的纯洁性有待捍卫。指出了作为人才输出的高校在普通话教学中存在的一些现象:高校对普通话教学采取可有可无的态度;过分强调语境熏陶,而忽视正规的学习;学习的过程,主观能动性的有限发挥等造成了教学水平的水限性。探讨了高校普通话教学的对策:多采用理论指导实践的方法;要多听、多看、多练;再创设各种实战演练的舞台,全面提高学生的实战技能等,为"国家推广全国通用的普通话"作出自己应有的努力。
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关键词
普通话
教学
现状
对策
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职称材料
《智斗》的语用例说
被引量:
1
4
作者
廖联思
《高教论坛》
2008年第1期158-160,F0003,共4页
本文试图以经典唱段《智斗》为例,从语用的角度来看它的语用预设的运用,从而更好的揭示在这场敌我双方的较量中,领略一位老练的地下工作者在对敌斗争中睿智的表现,也从中看到语用预设在这场斗争中发挥的精妙性和独特性,这也为我们推广...
本文试图以经典唱段《智斗》为例,从语用的角度来看它的语用预设的运用,从而更好的揭示在这场敌我双方的较量中,领略一位老练的地下工作者在对敌斗争中睿智的表现,也从中看到语用预设在这场斗争中发挥的精妙性和独特性,这也为我们推广《语用学》和利用《语用学》为交流服务作出应有的认识。
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关键词
语用学
预设
前提
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职称材料
对环境保护的警示语在表达方式上的微探
5
作者
廖联思
赵世举
《广西政法管理干部学院学报》
2015年第1期116-118,123,共4页
环保警示语在句式上选择口语化的短句,整句;以说明为多,其他形式兼而有之,而且显性表达与隐性表达都能产生一定的效果,从而为绿色、环保、低碳的生活做好宣传报务工作。
关键词
句式
表达形式
显性
隐性
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职称材料
对警示语在保护环境绿化领域里流向性的思索
6
作者
廖联思
《广西政法管理干部学院学报》
2012年第4期112-113,126,共3页
本文从四个方面对警示语的流向性进行了思考:从情感上;从人们的审美追求上;在人们的意识形态上;还有在表达形式的变化上都有一些微探。随着人类社会文明的发展,人们素质的提高,警示语也将会流出人们的视野。
关键词
警示语
人性
共享
文明
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职称材料
探微学习逻辑的重要性
7
作者
廖联思
《广西政法管理干部学院学报》
2009年第5期127-128,F0003,共3页
从分析现状入手来了解逻辑学习的危机,从思想上,从日常生活中和工作学习中来了解逻辑的存在,养成善于思考的习惯。
关键词
逻辑
思维
普及
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职称材料
浅析李商隐咏柳诗的艺术特点
8
作者
廖联思
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第2期291-292,共2页
本文主要通过对李商隐的十几首咏柳诗的分析,去找寻他的艺术特点,从而探知,寄托等艺术手法的运用使他的咏柳诗具有别出心裁的艺术魅力。
关键词
咏柳诗
寄托
修辞
抒情方式
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职称材料
探微广西高职文科(政法类)院校公共基础课程改革的背景
9
作者
霍华
廖联思
+2 位作者
蒋云
覃缨
廖强
《广西政法管理干部学院学报》
2015年第3期114-117,共4页
本文分析了目前高职文科(政法类)院校公共基础课程设置的现状,联系实际地指出存在的一些问题,所以,需要改革,并对改革作了一些方针上的指导。
关键词
高职文科(政法类)
公共基础课
改革
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职称材料
杨柳依依寄情深——析李商隐的咏柳诗的思想内容
10
作者
廖联思
《时代文学(下半月)》
2010年第9期192-193,共2页
咏柳诗,是考察李商隐诗歌不可分割的组成部分,根据诗人的人生境遇、人生心态与情感寄托的不同,我把李商隐笔下的杨柳分为四类,即蕴含离愁别绪情感的柳;寄寓了对身世感叹的柳;寄托了自己对社会对政治的态度和看法的柳;借柳抒写艳情来进...
咏柳诗,是考察李商隐诗歌不可分割的组成部分,根据诗人的人生境遇、人生心态与情感寄托的不同,我把李商隐笔下的杨柳分为四类,即蕴含离愁别绪情感的柳;寄寓了对身世感叹的柳;寄托了自己对社会对政治的态度和看法的柳;借柳抒写艳情来进行分析。试图对李商隐诗作内容的研究进行一些丰富。
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关键词
李商隐
咏柳
寄情
原文传递
题名
论孔子的财富观
被引量:
1
1
作者
廖联思
机构
广西政法管理干部学院
出处
《湖南社会科学》
2007年第5期9-12,共4页
文摘
本文试图从孔子那寻找他的财富理念中的理想王国;了解他实现财富的途径;洞察他俭以修身的方法;考查他获取财富的手段;以便引导人们拥有正确清醒的财富观,建立良好的财富品德,培养良好的财富素质,制造良好的财富氛围,使天下能长治久安。
关键词
孔子
财富观
理想
分类号
B82 [哲学宗教—伦理学]
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职称材料
题名
《大学语文》教学面临的困境及对策
被引量:
3
2
作者
廖联思
机构
广西政法管理干部学院
出处
《浙江传媒学院学报》
2007年第1期48-49,共2页
文摘
目前《大学语文》教学面临着重重困难,文章试图寻找形成这种困难的原因,以便找到更好的解决问题的对策,扭转不良的教学局面,让学生从对基础课的学习中认识到它的重要性,基础性,人文性。
关键词
教学困境
成因
对策
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
反思高校普通话教学的现状及对策
被引量:
2
3
作者
廖联思
机构
广西政法管理干部学院
出处
《广西政法管理干部学院学报》
2015年第3期111-113,共3页
文摘
本文从地方普通话所带来的不便,来说明普通话的纯洁性有待捍卫。指出了作为人才输出的高校在普通话教学中存在的一些现象:高校对普通话教学采取可有可无的态度;过分强调语境熏陶,而忽视正规的学习;学习的过程,主观能动性的有限发挥等造成了教学水平的水限性。探讨了高校普通话教学的对策:多采用理论指导实践的方法;要多听、多看、多练;再创设各种实战演练的舞台,全面提高学生的实战技能等,为"国家推广全国通用的普通话"作出自己应有的努力。
关键词
普通话
教学
现状
对策
分类号
H19 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
《智斗》的语用例说
被引量:
1
4
作者
廖联思
机构
广西政法管理干部学院
出处
《高教论坛》
2008年第1期158-160,F0003,共4页
文摘
本文试图以经典唱段《智斗》为例,从语用的角度来看它的语用预设的运用,从而更好的揭示在这场敌我双方的较量中,领略一位老练的地下工作者在对敌斗争中睿智的表现,也从中看到语用预设在这场斗争中发挥的精妙性和独特性,这也为我们推广《语用学》和利用《语用学》为交流服务作出应有的认识。
关键词
语用学
预设
前提
Keywords
pragmatics
presupposition
precondition
分类号
H15 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
对环境保护的警示语在表达方式上的微探
5
作者
廖联思
赵世举
机构
广西政法管理干部学院
出处
《广西政法管理干部学院学报》
2015年第1期116-118,123,共4页
文摘
环保警示语在句式上选择口语化的短句,整句;以说明为多,其他形式兼而有之,而且显性表达与隐性表达都能产生一定的效果,从而为绿色、环保、低碳的生活做好宣传报务工作。
关键词
句式
表达形式
显性
隐性
分类号
H136.4 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
对警示语在保护环境绿化领域里流向性的思索
6
作者
廖联思
机构
广西政法管理干部学院
出处
《广西政法管理干部学院学报》
2012年第4期112-113,126,共3页
文摘
本文从四个方面对警示语的流向性进行了思考:从情感上;从人们的审美追求上;在人们的意识形态上;还有在表达形式的变化上都有一些微探。随着人类社会文明的发展,人们素质的提高,警示语也将会流出人们的视野。
关键词
警示语
人性
共享
文明
分类号
H136.4 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
探微学习逻辑的重要性
7
作者
廖联思
机构
广西政法管理干部学院
出处
《广西政法管理干部学院学报》
2009年第5期127-128,F0003,共3页
文摘
从分析现状入手来了解逻辑学习的危机,从思想上,从日常生活中和工作学习中来了解逻辑的存在,养成善于思考的习惯。
关键词
逻辑
思维
普及
分类号
B81 [哲学宗教—逻辑学]
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职称材料
题名
浅析李商隐咏柳诗的艺术特点
8
作者
廖联思
机构
广西政法管理干部学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第2期291-292,共2页
文摘
本文主要通过对李商隐的十几首咏柳诗的分析,去找寻他的艺术特点,从而探知,寄托等艺术手法的运用使他的咏柳诗具有别出心裁的艺术魅力。
关键词
咏柳诗
寄托
修辞
抒情方式
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
探微广西高职文科(政法类)院校公共基础课程改革的背景
9
作者
霍华
廖联思
蒋云
覃缨
廖强
机构
广西政法管理干部学院
出处
《广西政法管理干部学院学报》
2015年第3期114-117,共4页
基金
广西教育厅"新世纪教改工程2011年项目"一般项目A类"广西高职文科政法类院校公共基础课程杨建的研究与实践"(项目编号:2011JGA273)的阶段性成果
文摘
本文分析了目前高职文科(政法类)院校公共基础课程设置的现状,联系实际地指出存在的一些问题,所以,需要改革,并对改革作了一些方针上的指导。
关键词
高职文科(政法类)
公共基础课
改革
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
杨柳依依寄情深——析李商隐的咏柳诗的思想内容
10
作者
廖联思
机构
广西司法学校
出处
《时代文学(下半月)》
2010年第9期192-193,共2页
文摘
咏柳诗,是考察李商隐诗歌不可分割的组成部分,根据诗人的人生境遇、人生心态与情感寄托的不同,我把李商隐笔下的杨柳分为四类,即蕴含离愁别绪情感的柳;寄寓了对身世感叹的柳;寄托了自己对社会对政治的态度和看法的柳;借柳抒写艳情来进行分析。试图对李商隐诗作内容的研究进行一些丰富。
关键词
李商隐
咏柳
寄情
分类号
I [文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论孔子的财富观
廖联思
《湖南社会科学》
2007
1
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职称材料
2
《大学语文》教学面临的困境及对策
廖联思
《浙江传媒学院学报》
2007
3
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职称材料
3
反思高校普通话教学的现状及对策
廖联思
《广西政法管理干部学院学报》
2015
2
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职称材料
4
《智斗》的语用例说
廖联思
《高教论坛》
2008
1
下载PDF
职称材料
5
对环境保护的警示语在表达方式上的微探
廖联思
赵世举
《广西政法管理干部学院学报》
2015
0
下载PDF
职称材料
6
对警示语在保护环境绿化领域里流向性的思索
廖联思
《广西政法管理干部学院学报》
2012
0
下载PDF
职称材料
7
探微学习逻辑的重要性
廖联思
《广西政法管理干部学院学报》
2009
0
下载PDF
职称材料
8
浅析李商隐咏柳诗的艺术特点
廖联思
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017
0
下载PDF
职称材料
9
探微广西高职文科(政法类)院校公共基础课程改革的背景
霍华
廖联思
蒋云
覃缨
廖强
《广西政法管理干部学院学报》
2015
0
下载PDF
职称材料
10
杨柳依依寄情深——析李商隐的咏柳诗的思想内容
廖联思
《时代文学(下半月)》
2010
0
原文传递
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0
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