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高校体育专业课质量评估初探
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作者 廖胜奇 《赣南师范大学学报》 1988年第S2期117-123,共7页
本文对评估指导思想、指标体系、因素、计算方法等一系列问题,进行了理论性和实质的探讨。特别提出评估重点应放在课堂教学这个中心环节,因为它是主因素。
关键词 高校体育专业 指导思想 评估重点 指标体系 学生积极性 课堂教学 动作示范 教态 课程评估 启发诱导
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