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让爱陪孩子成长
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作者 廖自英 《教师》 2017年第4期12-12,共1页
倘若激情已被阅尽沧桑的心尘封起来,你就来当教师吧!在这片明净的天空里,你在“雕塑”孩子的同时也“雕塑”了自己。几十年情感的积累使我深深地体会到:爱生如子就是与孩子心灵沟通时碰撞出来的灿烂火花。许许多多活泼可爱的孩子每时... 倘若激情已被阅尽沧桑的心尘封起来,你就来当教师吧!在这片明净的天空里,你在“雕塑”孩子的同时也“雕塑”了自己。几十年情感的积累使我深深地体会到:爱生如子就是与孩子心灵沟通时碰撞出来的灿烂火花。许许多多活泼可爱的孩子每时每刻都在充实着我记忆的空间,甘XX就是其中一个。 展开更多
关键词 孩子成长 心灵沟通 爱生 给你 有严 个体差异 外地打工 在路上 严师出高徒 十年
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《认识分数》案例分析
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作者 廖自英 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第8期317-317,共1页
数学教学是学生思维被激活的一个活动,让学生自己独立去发现,科学上已经被发现的东西,是由学生的生活世界走向数学王国的活动过程。
关键词 认识分数 案例分析
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