应用电子技术专业中、高职衔接的一体化课程体系建设研究

新时代背景下,企业对于人才质量的要求提高。因此职业院校对于电子技术改革的方法和目的,课程的施行,实验课程的建立,教学方法的变革等,成为当下职业院校的热点话题。因此,笔者就应用电子技术中高职衔接一体化课程体系建设展开研究。结果表明高职教育应着重提高学生的才能,培育适用的应用电子技术人才。