课程思政背景下高校英语专业学生文化自信生成路径研究

课程思政是高校实现立德树人的有效途径,学生在课程的引导下积极树立正确的国家观、历史观、文化观。高校英语专业学生从课程思政角度,对坚定文化自信的生成路径进行研究具有一定的社会价值和实用价值。