初中化学推行探究式课堂教学的可行性分析

新课标改革中对教师的教学方法提出了明确的界定和要求,要求教师不断改进旧的填鸭式教学,并以学生自主探究学习为主体来进行教学活动。对于初中化学课程这样一门以试验为基础的自然学科而言,其关键在于激发学生对于化学学科的兴趣和试验过程的行之有效。探究式教学是指学生在进行理论和概念的学习时,教师仅为其提供相应的实例和问题,让学生自己去进行探究、思考、讨论并最终得出结论。这样一种教学方式是否适用于初中化学了？本文就从探究式教学和化学学科本身的性质和特点来对初中化学推行探究式课堂教学的可行性进行分析。

网络媒体背景下班级黑板报的育人功能

在网络媒体背景下,黑板报的育人功能同样至关重要。教师要思想上高度重视,在版面设计、内容等方面合理设计,鼓励学生积极参与,大胆创新,充分发挥黑板报的育人功能。

初中科学实验教学的探索

初中科学实验教学对学生自身综合能力的成长以及各学科的深入学习都有帮助,在教学中应该对其引起足够重视。文中通过对初中科学实验教学进行探索,从各个方面对其教学方式进行了详细探讨,希望能够进一步提高初中科学实验教学的教学效率。