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建立长效管理机制,引领“留守孩”健康成长
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作者 廖观雄 《教学月刊(中学版)》 2007年第3期19-20,共2页
近年来,随着农村产业结构的调整,我县不少中小学生的家长走出大山,可他们的孩子却留在祖父母、外祖父母的身边,成了“留守孩”。据调查,2004年9月全县有中小学生26203人,其中“留守孩”有1839人,占7.02%;2005年9月全县有中小... 近年来,随着农村产业结构的调整,我县不少中小学生的家长走出大山,可他们的孩子却留在祖父母、外祖父母的身边,成了“留守孩”。据调查,2004年9月全县有中小学生26203人,其中“留守孩”有1839人,占7.02%;2005年9月全县有中小学生26049人,其中“留守孩”有1916人,占7.36%;2006年9月全县有中小学生25234人,其中“留守孩”有1730人,占6.9%。 展开更多
关键词 “留守孩” 长效管理机制 中小学生 健康 引领 农村产业结构 外祖父母
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