基于高校辅导员视角的高校学生归属感问题研究

在高等教育日益多元化的背景下以及学生群体的多样化和个性化需求的增加,高校学生归属感会直接影响学生在校表现,比如:出勤率、学业成绩、心理问题等均与低归属感相关。大量的学者研究表明,高校大学生学校归属感可能受学校特点以及人际关系影响,辅导员可以通过优化学生管理方式和提升师资教学能力,更有效地满足学生需求,化解学生校园矛盾,为学生的全面发展和学校的整体稳定贡献力量。

一例致病性大肠杆菌的分离鉴定及诊治

2016年3月,江西新余某猪场10～20日龄哺乳仔猪出现了严重下痢。为了获得最佳的预防和治疗方案,笔者现场采集了5头病猪的5份小肠内容物样品,接种于麦康凯及伊红美兰培养基进行细菌分离纯化。经培养特性试验和生化试验鉴定出4株大肠杆菌。对这4株大肠杆菌进行16S rRNA基因扩增及测序分析,所得序列在Gen Bank中进行同源性搜索并构建分子系统树,鉴定均为致感染性腹泻的大肠杆菌。药敏纸片法试验表明这4株大肠杆菌耐药性很强,对大多数抗生素不敏感,但对头孢噻肟、头孢曲松敏感或中度敏感。以这两者作为治疗药物,猪场病情得到有效控制。