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关于高中语文核心素养与课堂教学研究
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作者 廖贤宁 《中学生作文指导》 2020年第3期0193-0193,共1页
无论是何种阶段的教学,都需要教师能充分发挥自己的引导作用,尊重学生的独立性与个体性。面对新的教育形式和社会形式,教师需要在教学时采用多样化的教学方法,重视学生核心素养的提高,打造出一个高效的语文课堂,促使学生可以在语文课堂... 无论是何种阶段的教学,都需要教师能充分发挥自己的引导作用,尊重学生的独立性与个体性。面对新的教育形式和社会形式,教师需要在教学时采用多样化的教学方法,重视学生核心素养的提高,打造出一个高效的语文课堂,促使学生可以在语文课堂中更好地成长。 展开更多
关键词 高中语文 核心素养 课堂教学 语文素养
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问题教学法在高中语文教学中的运用分析
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作者 廖贤宁 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第10期83-84,共2页
问题教学法是素质教育背景下的创新教学方法,通过问题教学法可以让学生在探究活动过程中,不断提高自身学习的积极性,进一步促进语文综合能力的发展。问题教学法是通过教师引导学生自主学习,进而提出问题,根据提出的问题进行探究进一步... 问题教学法是素质教育背景下的创新教学方法,通过问题教学法可以让学生在探究活动过程中,不断提高自身学习的积极性,进一步促进语文综合能力的发展。问题教学法是通过教师引导学生自主学习,进而提出问题,根据提出的问题进行探究进一步得出结果。问题教学法是符合素质教育的教学目标和教学要求,本文就来探究问题教学法在高中语文教学中的应用策略,希望能够提高高中语文教学质量的提升。 展开更多
关键词 问题教学法 高中语文 教学方法
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