生源多元背景下高职院校教学管理思考

近年来,高职院校生源逐渐呈现多样化趋势。湖北省在全国首创并推行的"技能型高考",为中职学生进入高等院校学习提供了一种新途径,中职生已成为高职院校学生的重要来源,针对通过技能高考方式入学的高职生加强管理很有必要。

高职会计专业校内代理记账工作室建设探讨

会计专业具有较强的实践性,会计专业开展实践教学的直接有效方式是建立校内代理记账工作室。代理记账工作室的规范动作,能为学生提供良好的操作和创新平台,为学生实习就业"零距离"对接会计岗位打下良好基础。

校企协同视角下高职跨境电商人才培养探索

自2013年以来,国家对跨境电商的扶持力度明显增强,习近平主席最近提出的"一带一路"倡议对跨境电商的发展具有十分重大的意义。"一带一路"建设首先要实现互联互通,从"一带一路"的倡议中可以看到跨境电商的巨大发展空间,跨境电商的发展对"一带一路"的建设也将起到巨大的推动作用。高职院校通过建设强化以跨境电子商务创业为导向的专业特色,强化"知行合一、以行领知"的人才培养理念,完善"校企合作、工学交替"的模式,具有现实意义。

基于工作过程的会计实践教学探讨

实践教学是学生职业技能培养的重要环节,是高职会计专业教育能否真正办出成效、办出特色的关键。分析目前高职会计实践教学存在的主要问题,探索以提高职业能力为核心的教育方法,构建基于工作过程的会计实践教学模式十分必要。

供给侧视角下高职教育结构调整的思考——以湖北省随州地区为例

高职教育正面临从规模数量发展向内涵质量发展的变化,加强内涵建设是高职院校提高自身竞争力的根本途径,高职院校要在专业建设、课程改革等供给侧要素方面创新,主动适应市场需求,以学生为中心进行结构性调整。结构性调整需要运用供给侧理论,转变思维,创设适合学生的教育,用实力提升自己的吸引力与竞争力。

产业链背景下高职专业设置和办学模式的探讨

产业服务能力是衡量高职院校办学质量的重要指标,职业教育融入现代产业链将产生互动效应,形成职业教育与产业有效对接,实现互惠互利,优势互补,资源共享。针对区域经济的结构调整和转型升级,高职院校只有把握现代教育与区域产业链要素的关系,根据区域经济发展需求,合理设置符合生产实际的专业,对接好地方产业与高校专业,才能推动高职专业建设和改革。

低碳经济对物流业的影响及对策

经济的发展需要物流作支撑,如何在物流业发展中做到节能低碳,满足低碳经济对各个行业所提出的要求还有待研究。低碳正在引起各行各业的关注,低碳也正在影响物流业的运营模式和发展方向,物流业必然向低碳物流的方向发展。

专用汽车及零部件产业集群发展探讨——以中国专用汽车之都随州为例

针对专用汽车和零部件产业，从产品结构、技术结构、市场结构、组织结构和区位结构分析了随州专用汽车及零部件产业集群发展存在的问题，并提出了推进集群发展的主要工作措施。

中高职衔接下的高职财经类专业课程体系构建探究

高职教育经过多年的发展,已逐渐被人们接受和认可,现在已进入内涵建设阶段。高职院校人才的培养正朝着职业化、岗位化方向发展。从高职教育可持续发展角度出发,对人才培养模式进行认真反思,构建以职业能力为本位的课程体系,是促进学校特色发展的基本出发点。

低碳经济下专用汽车发展路径——以随州专用汽车发展为例

专用汽车产业是衡量一个国家国民经济和汽车工业发展水平的重要标志,湖北随州市现已发展成为我国专用汽车主要生产基地之一,并被中国机械工业联合会命名为"中国专用汽车之都",这一产业的发展却主要以高能耗、高污染、高排放为代价。因此,对低碳经济下随州专用汽车的发展对策进行研究很有必要。

高职院校参与农民工培训的思考与对策

21世纪的农民教育培训应紧密结合知识经济发展,我国职业教育的重点是对城乡需要就业人员进行职业技能培训。要取得良好的培训效果,针对农民工培训中存在的问题给出一些对策很有必要。

地方高职院校服务区域经济发展的路径选择

服务区域经济发展,培养适应地方经济社会发展需要的人才,是地方高职院校的神圣使命;与本地行业企业紧密合作,共赢发展,是高职院校发展的必由之路。地方高职院校应结合本地经济社会发展实际,大力推进教学改革,不断提升其社会服务能力。