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题名儿童现代诗创作校园社团活动的行动研究
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作者
廖跃红
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机构
广东湛江市第八小学
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出处
《师道(人文)》
2023年第9期34-35,共2页
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基金
广东省教育科学规划课题“玩出学问:‘双减’背景下社团创新建设与探索”(2022YQJK256)研究成果。
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文摘
儿童现代诗在语文教学中占据着不可或缺的地位。本研究旨在利用校园社团活动,构建儿童现代诗创作的学习共同体,以活动化、游戏化、生活化的方式引导小学生在“玩”中进行儿童现代诗创作,进而探寻新颖有效的儿童现代诗创作教学模式,为一线教学提供借鉴。同时,激发学生创作儿童现代诗的兴趣,让学生在儿童现代诗创作中抒发自己的情感和对生活的独特体验。
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关键词
现代诗创作
独特体验
游戏化
学习共同体
教学模式
生活化
小学生
儿童
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分类号
I20
[文学—中国文学]
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题名美托洛尔加硫氮酮治疗缺血性心肌病疗效观察
被引量:1
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作者
廖跃红
胡贺平
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机构
河北省省直机关第二门诊部
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出处
《临床荟萃》
CAS
北大核心
2007年第11期804-806,共3页
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关键词
心肌疾病
心律失常
美托洛尔
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分类号
R542.2
[医药卫生—心血管疾病]
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题名发挥“贵生课堂”优势,提高学生写作能力
被引量:2
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作者
廖跃红
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机构
广东省湛江市徐闻县实验小学
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出处
《生活教育》
2015年第18期49-50,共2页
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文摘
小学作文教学是小学语文教学的重难点,是培养学生综合能力的训练手段。如何提升农村小学生的写作能力,我认为关键在于营造宽松的氛围,创造写作的环境;激发兴趣,使学生乐于作文;引导学生积累语言、提高表达能力;引导学生观察生活,捕捉写作素材;经常性训练学生写真情作文;鼓励学生写创新作文。
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关键词
贵生课堂
小学生
写作能力
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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题名起搏与房颤或房扑
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作者
廖跃红
蒲世军
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机构
四川成都一○四医院内一科
四川阆中县医院内科
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出处
《临床荟萃》
CAS
1995年第20期927-928,共2页
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文摘
随着起搏器安置术的广泛开展,起搏器安置术后的并发症也越来越引起临床的重视,不少文献报道了起搏器治疗后的并发症,但对起搏治疗前后房颤或房扑(以下简称Af或AF)的变化以及Af或AF对患者心功能、生活质量的影响追踪报道仍不多。本文对我科10年来安置永久起搏器的患者进行了随访,观察了术前。
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关键词
心房纤颤
房颤
起搏器
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分类号
R541.75
[医药卫生—心血管疾病]
R654.2
[医药卫生—外科学]
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