浅谈英语“生活化”教学

生活化教学是教学活动中的一个重要的内容,想要让学生更好地对学习的知识加以理解掌握并且联系实际的话,需要用更加贴近生活的教学内容来对学生进行教育。正如陶行知先生表达的“生活即教育”的教育观点,这为我们的教学活动的开展提供了很好的借鉴。在中职英语教学课堂的开展过程中,利用生活化的教学方法来给学生们进行英语内容的讲解,可以更好地让学生们理解和掌握这些内容,从而更好地帮助学生实现英语能力的增长。

计算机科学与技术专业应用型人才培养模式的探讨

高校应用型人才培养模式是高校为培养应用型人才而探索形成的一种可操作性的经验与理论架构。本文根据湖南工学院计算机科学系计算机科学与技术专业的教学情况,对该专业应用型人才培养模式进行了探讨,具体包括应用型人才的特点、培养目标、课程体系建设、专业方向设置、实践教学等方面。

英语教师综合教学能力研究

作为一名教师,不仅需要具有极高的教学能力,同时还应该具备一个良好的道德素质,具有过硬的专业知识能力.本文在英语教师如何提高自己的专业教学水平以及英语教师应当如何鉴别和使用英语的一些教学辅助资料,和对英语教师应当采取什么样的教学方式来推动学生的成长与进步三个角度来对技师学院的英语教师提高自己的综合能力进行了分析与探究.