让灵感开放文笔的奇葩

灵感是人类创造性认识活动中一种非常神奇而美妙的精神现象，是思维的一种特殊形式。它产生于长期的生活实践和艰苦的探索，具有突发性、偶然性和瞬时性的特点。美国科学家爱迪生曾经说过：“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”

立足核心素养,关注身心健康——中学生心理成因剖析及应对策略探究

现在大多数的孩子生活在电子产品时代,孩子们的心中被虚拟的东西所影响,世界观、人生观、价值观发生变化,与家长、老师可能会存在着一定的代沟。随着留守儿童、单亲家庭孩子的增多,他们往往更多注重个人的情感体验,却忽视别人对自己的付出和爱,主要表现在:过于敏感,心理承受能力脆弱,抗压能力低,多疑,缺少阳光、自信和担当。这种心理在近几年尤为突出,在宅家上网课、长辈的期望等诸多因素的影响下,孩子们既面对着学习和家庭所带来的双重压力,又受到外界各种诱惑因素的困扰。再加上他们正处于成长期与叛逆期的十字路口,面临着成长的困惑、愿景的焦虑,在一些问题上如果家长、教师与孩子缺乏沟通交流或者处理的方法不得当,很容易会导致亲子矛盾激化,师生关系恶化,使双方陷入无所适从、不知所措的境地,自然也会发生一连串的问题。