高中声乐教育的有效开展

任何知识的讲述和能力的提升都离不开基础知识的学习和巩固。对于高中学生的声乐教育而言，基础知识与能力依然是提升其声乐学习能效的重要教学内容。因此，教师应该积极通过基础知识的夯实、扬长避短的教育培养和音乐声乐活动的组织和参与来帮助学生建立声乐自信、提升声乐能力与素养。

浅谈如何上好高中音乐欣赏课

教师为主导，学生为主体，是全面实施素质教育的基本要求。那么，在音乐教学中，如何以学生为主体呢？本文从改变传统的教学方式开始，把学生作为学习的主动探索者，在课堂上提出问题后，引导学生自己解决问题这就需要教师多给学生一点时间，让学生充分动口、动眼、动脑、动手、背谱、打拍子、记旋律，教师适时设疑激趣，把学生的思维引向积极状态。