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从建构角度看数学课堂教学素质化
1
作者 廖运煊 《宜宾学院学报》 2007年第12期127-127,共1页
关键词 数学课堂教学 素质化 学生思维能力 数学思想方法 数学教学过程 创造能力 知识点 教育观点
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如何培养高中学生的动“脑”能力——浅谈中学数学教学中的“停顿”艺术
2
作者 廖运煊 《高中数理化（高一版）》 2008年第7期56-56,共1页
在中学数学课堂教学的实践中，如何更有效地培养和提高学生正确、严密的逻辑思维能力的问题是当今中学数学教学中亟待解决的问题，笔者提出要恰当使用“停顿”艺术的观点，并就“停顿”艺术的意义和需注意的问题作了具体阐述．
关键词 中学数学教学 逻辑思维能力 高中学生 艺术 培养 数学课堂教学
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