一“线”生机,柳暗花明

三角形中线是三角形中重要的线段之一。现在越来越多的题目涉及三角形中线的考查，可很多同学在解题时仅停留在中线平分三角形一边上，这样有时远远达不到解题的目的。那么在解题中如何利用好中线呢!下面通过两个例题来谈谈利用中线解题的一种方法，希望对同学们有所帮助。

作图题中的“圆”缘

作图题是考查学生动手操作能力的重要题型之一．现在许多作图题不仅仅只停留在尺规作图、方格内作图上，更多的是要巧妙利用已学过的概念、性质、定理等知识作图，这大大加大了作图题的难度，也提高了学生知识的理解、掌握、运用程度．下面列举几道利用圆的相关性质来作图的题目，希望对同学们的学习有所启发．

解题切莫忽视自变量的取值范围

建立二次函数模型求最值时，很多同学极易受“当x=-b/2a时，二次函数y=ax^2＋bx＋c有最值4ac-b^2/4a”的结论影响，而不认真分析自变量x的取值范围，导致出错．下面通过两道例题，谈谈自变量的取值范围在求函数最值时的作用，希望对同学们有所帮助．