中国现代美术中古典性的作用——以美术教学为例

古典与现代的对立性决定了中国美术现代化转型的艰难程度,更决定了现当代我国美术教学的转型指导方向。本文通过对历史线索的梳理,在对“中国”及“古典”的理解中,从时代性、民族性、个性三个维度所构建出的文化坐标中探寻中国现代美术发展之路的同时,也为美术教育拨开云雾。在时代的浪潮中延承古典,这是美术发展的节点,是美术教学的卡口,更是中国文化价值表述的时代诉求。

素心意象——周中耀的花鸟画艺术

周中耀,自号素心斋主,一位痴心不悔的艺术家,一位卓有成效的花鸟画家。缘于相同的意趣与爱好,我们相识相交多年,他既是恩师、长者,又是挚友、亲朋,我们在一起总是无所不谈,对于周先生谦恭淡定的品行与孜孜不倦的从艺精神,我确是深深景仰,暗暗佩服。

毛泽东诗词艺术对现代生活的作用

一代伟人毛泽东从小好学,1910年后,先后在湘乡东山高小、长沙湖南一师求学,在此期间,曾饱读诗书、博闻强志;1919年后又曾往返于北京、长沙等地,开始了终其一生的革命生涯。戎马倥偬之余,常常挑灯夜读。因而,青年时代的毛泽东,便已深受中国传统文化的浸淫,特别是“修身、齐家、治国、平天下”的思想,早已在他的血脉中汩汩地流淌着。

玉质天成 巧夺天工——记花鸟画家李天玉

天玉，玉质天成，有如晶莹剔透的暖玉，纯净，无瑕，自然，素朴。