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数字化时代初中美术教育的变革
1
作者
廖雪娥
《科研成果与传播》
2023年第2期0310-0312,共3页
本文旨在探讨数字化时代对初中美术教育的影响和变革。在《义务教育数学新课程标准(2022 版)》下, 义务教育阶段美术教育的要求发生了显著变化,更强调培养学生的审美能力、创造力和个性发展,而数字化美术 课堂的兴起为实现这些目标提供...
本文旨在探讨数字化时代对初中美术教育的影响和变革。在《义务教育数学新课程标准(2022 版)》下, 义务教育阶段美术教育的要求发生了显著变化,更强调培养学生的审美能力、创造力和个性发展,而数字化美术 课堂的兴起为实现这些目标提供了新的途径和工具。本文将介绍新课标下初中美术教育的要求,探讨数字化美术 课堂的定义和特征,以及数字化技术在美术教育中的应用。通过深入研究数字化美术教育的变革,本文旨在为美 术教育领域的教育者和决策者提供有价值的见解,以适应数字化时代的挑战和机遇。
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关键词
数字化美术教育
初中美术教育
新课标
审美能力
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题名
数字化时代初中美术教育的变革
1
作者
廖雪娥
机构
博罗县三乡中学
出处
《科研成果与传播》
2023年第2期0310-0312,共3页
文摘
本文旨在探讨数字化时代对初中美术教育的影响和变革。在《义务教育数学新课程标准(2022 版)》下, 义务教育阶段美术教育的要求发生了显著变化,更强调培养学生的审美能力、创造力和个性发展,而数字化美术 课堂的兴起为实现这些目标提供了新的途径和工具。本文将介绍新课标下初中美术教育的要求,探讨数字化美术 课堂的定义和特征,以及数字化技术在美术教育中的应用。通过深入研究数字化美术教育的变革,本文旨在为美 术教育领域的教育者和决策者提供有价值的见解,以适应数字化时代的挑战和机遇。
关键词
数字化美术教育
初中美术教育
新课标
审美能力
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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1
数字化时代初中美术教育的变革
廖雪娥
《科研成果与传播》
2023
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