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问题驱动式教学法在小学数学教学中的应用
被引量:
2
1
作者
廖震波
《中国科教创新导刊》
2009年第30期30-30,共1页
"问题驱动"是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。本文在建构主义学习理论和问题驱动教学思想的指导下,结合具体教学案例,探索在小学教学中采用问题驱动的教学模式,在教学过程中通过任问题的提出、分析、实现与评价等环节培...
"问题驱动"是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。本文在建构主义学习理论和问题驱动教学思想的指导下,结合具体教学案例,探索在小学教学中采用问题驱动的教学模式,在教学过程中通过任问题的提出、分析、实现与评价等环节培养学生自主学习与协作学习的习惯,以达到增强学习主观能动性、提高教学效果的目的。
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关键词
问题驱动
建构主义
小学数学教学
下载PDF
职称材料
题名
问题驱动式教学法在小学数学教学中的应用
被引量:
2
1
作者
廖震波
机构
四川省成都市高新区新光小学
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第30期30-30,共1页
文摘
"问题驱动"是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。本文在建构主义学习理论和问题驱动教学思想的指导下,结合具体教学案例,探索在小学教学中采用问题驱动的教学模式,在教学过程中通过任问题的提出、分析、实现与评价等环节培养学生自主学习与协作学习的习惯,以达到增强学习主观能动性、提高教学效果的目的。
关键词
问题驱动
建构主义
小学数学教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
问题驱动式教学法在小学数学教学中的应用
廖震波
《中国科教创新导刊》
2009
2
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