立足课程培育学生的劳动价值观

劳动是人成长最主要、最根本的手段。劳动对个体有着深刻的影响,对学生发展的影响是深刻、全面的,劳动教育能够推动学生智商、情商、品德等全方面的发展。而劳动教育的核心是树立正确适当的劳动价值观。基于对培育学生的希冀和学校的发展期待,以及新时代教育要求,致力于研究“新形态下的劳动教育价值观”,我申报了省级子课题《小学劳动价值观育人课程的实践研究》。在研究过程中我们发现,通过劳动课程的开发,对推进小学劳动教育,帮助师生树立正确的劳动价值观,让学生能够理解劳动的价值涵义,尊重劳动,热爱劳动、崇尚劳动。

浅谈在儿童沙池游戏中融入心理教育

目前儿童中普遍地存在着独立性差、怕苦畏难、任性、缺乏创造性、缺乏合作交往意识和能力、自控能力差等问题。因此,重视和加强儿童心理健康教育是儿童教育改革中一个极其重要和无法回避的课题。沙池游戏是为适应儿童身心发展的需要而产生的,符合儿童年龄特征的一种活动方式。沙是大自然的产物,沙池游戏是通过儿童的想象,以沙子为基本材料进行建构和构想,通过手的操作及成型创造性地反映对周围事物印象的一种活动。