高职计算机公共课分类分层次教学分析

高职院校为了能够有效的解决计算机公共课教学模式符合学生的客观具体要求,提高高职院校公共课程的教学质量,高职院校在公共课程教学过程中采取分类分层次的教学方法,通过采用分类分层次教学能够有效的充实网络资源,提高课堂效率,提高教学效率。因此,本文就针对高职计算机公共课程分类分层次教学进行浅显的分析和研究。

高职计算机实践课程逆向式教学法的应用

在高职院校计算机教学过程中,教师通过采用逆向式教学法有效地提高了教学效果。所谓的逆向式教学法,即先指导学生实践,再引导学生在实践活动中总结出计算机理论知识。因此,本文针对高职计算机实践课程逆向式教学法的应用进行了浅显的分析和研究。