游戏精神:幼儿园幸福教育的灵魂

幼儿园幸福教育作为一种理想的教育形态是造就幸福人生的基石。游戏是幼儿的内在需要，是幼儿精神世界的表达形式。幼儿园幸福教育应始终以维护幼儿天性为本，将幼儿和教师的游戏精神贯穿于整个幼儿园生活中，使幼儿园幸福教育由理想变为可能直至现实。

幼儿园幸福教育:为全面建成小康社会奠基

全面建成小康社会的根本目标是幸福中国,幸福中国的基础是幸福人生。幼儿园幸福教育是造就幸福人生的需要,这既是幼儿园教育的应有之义,也是全面建成小康社会的时代诉求。具体来说,幼儿园幸福教育应始终以维护幼儿天性为本,通过对幼儿正确幸福观的树立和对幼儿幸福能力的培养,为幸福人生奠基,从而为全面建成小康社会奠基。

交互式电子白板支持下的课堂互动分析研究

ITIAS分析系统是一种量化分析课堂教学的分析技术。本文结合两堂同质异构课的案例,详细介绍了ITIAS分析系统在交互式电子白板课堂教学中的应用,旨在为幼儿教师课堂互动实践与反思提供参考,以此提高课堂互动的有效性。