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非暴力沟通在基层公共图书馆工作沟通中的应用
1
作者
廖鹭敏
《福建图书馆理论与实践》
2016年第4期20-22,共3页
非暴力沟通是由美国心理学家马歇尔·卢森堡博士发明的一种沟通方式,它指导我们转变谈话和聆听的方式,让我们通过明了并专注于彼此的观察、感受和愿望,有意识地使用语言,从而达到有效沟通的目的。笔者将该沟通方式应用于所在图...
非暴力沟通是由美国心理学家马歇尔·卢森堡博士发明的一种沟通方式,它指导我们转变谈话和聆听的方式,让我们通过明了并专注于彼此的观察、感受和愿望,有意识地使用语言,从而达到有效沟通的目的。笔者将该沟通方式应用于所在图书馆流通部团队建设、读者冲突的解决以及中层管理中,取得了一定的成果。
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关键词
非暴力沟通
基层图书馆
图书馆管理
晋江市图书馆
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职称材料
李跃儿芭学园对少年儿童图书馆工作的启示——以晋江市图书馆为例
2
作者
廖鹭敏
《福建图书馆理论与实践》
2015年第4期45-46,共2页
李跃儿芭学园作为在我国具有庞大粉丝群体的私立幼儿园,其以人本主义心理学为基础,崇尚尊重和接纳孩子,并把其教育理念渗透到每个教师以及教育环境、教育课程中。笔者认为,同样以少年儿童为主要服务对象的少年儿童图书馆,应学习借鉴李...
李跃儿芭学园作为在我国具有庞大粉丝群体的私立幼儿园,其以人本主义心理学为基础,崇尚尊重和接纳孩子,并把其教育理念渗透到每个教师以及教育环境、教育课程中。笔者认为,同样以少年儿童为主要服务对象的少年儿童图书馆,应学习借鉴李跃儿芭学园的教育理念,从少儿读者的需求出发,改善图书馆阅读环境,加强图书馆员工培训,不断提高服务水平。
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关键词
芭学园
少年儿童图书馆
图书馆工作
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职称材料
题名
非暴力沟通在基层公共图书馆工作沟通中的应用
1
作者
廖鹭敏
机构
晋江市图书馆
出处
《福建图书馆理论与实践》
2016年第4期20-22,共3页
文摘
非暴力沟通是由美国心理学家马歇尔·卢森堡博士发明的一种沟通方式,它指导我们转变谈话和聆听的方式,让我们通过明了并专注于彼此的观察、感受和愿望,有意识地使用语言,从而达到有效沟通的目的。笔者将该沟通方式应用于所在图书馆流通部团队建设、读者冲突的解决以及中层管理中,取得了一定的成果。
关键词
非暴力沟通
基层图书馆
图书馆管理
晋江市图书馆
分类号
G258.2 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
李跃儿芭学园对少年儿童图书馆工作的启示——以晋江市图书馆为例
2
作者
廖鹭敏
机构
晋江市图书馆
出处
《福建图书馆理论与实践》
2015年第4期45-46,共2页
文摘
李跃儿芭学园作为在我国具有庞大粉丝群体的私立幼儿园,其以人本主义心理学为基础,崇尚尊重和接纳孩子,并把其教育理念渗透到每个教师以及教育环境、教育课程中。笔者认为,同样以少年儿童为主要服务对象的少年儿童图书馆,应学习借鉴李跃儿芭学园的教育理念,从少儿读者的需求出发,改善图书馆阅读环境,加强图书馆员工培训,不断提高服务水平。
关键词
芭学园
少年儿童图书馆
图书馆工作
分类号
G258.7 [文化科学—图书馆学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
非暴力沟通在基层公共图书馆工作沟通中的应用
廖鹭敏
《福建图书馆理论与实践》
2016
0
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职称材料
2
李跃儿芭学园对少年儿童图书馆工作的启示——以晋江市图书馆为例
廖鹭敏
《福建图书馆理论与实践》
2015
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