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《识字3》教学设计
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作者 廖黎莺 《小学教学参考(语文版)》 2004年第7期45-46,共2页
学会5个生字和由这些生字组成的词,两根绿线内的8个字只识不写。认识1种笔画。
关键词 《识字3》 教学设计 小学 语文教学 教学重点 教学要求
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明净的一片天——特级教师薛法根《心田上的百合》教学赏析
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作者 廖黎莺 黄亢美(评析指导) 《广西教育》 2008年第1期66-67,共2页
[语文教学倡导简朴、凸显本色,是当前小语教坛讨论的热点问题。全国著名特级教师学薛法根在杭州所上阅读课《心田上的百合》的教学,就在简单、简朴、简洁上作了很好的尝试。]
关键词 教学赏析 特级教师 薛法根 百合 语文教学 阅读课 简朴 小语
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“良药”不苦口 “忠言”不逆耳
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作者 廖黎莺 《广西教育》 2008年第31期6-6,共1页
重温《中小学教师职业道德规范》,“对学生严慈相济”这看似简单的几个字,再次牵动着我的思绪。有人说:“要给人以阳光,你心中必须拥有太阳。”我们是教育者、领路人,只要我们心中拥有太阳,洞悉学生的心理,对学生严教时不忘动之... 重温《中小学教师职业道德规范》,“对学生严慈相济”这看似简单的几个字,再次牵动着我的思绪。有人说:“要给人以阳光,你心中必须拥有太阳。”我们是教育者、领路人,只要我们心中拥有太阳,洞悉学生的心理,对学生严教时不忘动之以情,晓之以理,定然润物无声。 展开更多
关键词 教师职业道德规范 中小学 学生 教育者 太阳
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